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校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思,校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方(fāng)面(miàn)

  校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学(xué)间的欺负行为也算在(zài)内。

  其主要表现(xiàn)是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生,令其在心灵及(jí)肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦。

  校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生,而不是单一的(de)偶发事件。

  有(yǒu)时(shí)是一人欺负一(yī)人;

  有时集体欺负一人(rén)。

  通(tōng)常欺凌(líng)者不(bù)觉得自己有错,而(ér)且受害(hài)者(zhě)怕事,默默承(chéng)受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者千树万树梨花开的上一句是什么,千树万树梨花开的上一句是什么古诗

  因此(cǐ),恶性循环导致受害者的身(shēn)心(xīn)深受(shòu)煎熬。

  校园欺凌的形式(shì):

  1、肢(zhī)体欺凌

  推撞、拳打脚踢(tī),扇打以及抢夺(duó)财物等,是(shì)容易察觉欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

  2、言语欺凌

  当(dāng)众嘲笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号(hào)等,是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

  3、社交欺(qī)凌

  孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋(péng)友(yǒu)等(děng),是不容易察(chá)觉(jué)的(de)欺凌(líng)形式。

  4、网络(luò)欺(qī)凌

  在网络发(fā)表对受(shòu)害者不(bù)利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的(de)照片进行恶搞等,是容(róng)易(yì)察觉欺(qī)凌形式(shì)。

  扩展资料:

  相关(guān)治理(lǐ)方案(àn):

  1、北京解决校园欺凌千树万树梨花开的上一句是什么,千树万树梨花开的上一句是什么古诗>

  2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决(jué)校园(yuán)欺凌,教育部首(shǒu)先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方(fāng)案(àn)公(gōng)布:发生校园欺凌须限时(shí)上报。

  在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺凌(líng)综合治理方(fāng)案》中要求(qiú),学(xué)校在(zài)启动调(diào)查处理程序10日内须完成调(diào)查,而(ér)在(zài)此次北京(jīng)市(shì)各(gè)区公布的实施方案中(zhōng),除了对调查时间(jiān)有要求外(wài),对于事件的及时上报也做出了严格的时(shí)间要求。

  2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级(jí)部门口头汇报

  例如北京市东城区(qū)在实(shí)施方案中明确提(tí)出(chū),如发生(shēng)欺凌千树万树梨花开的上一句是什么,千树万树梨花开的上一句是什么古诗事(shì)件,各校要在10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位进行口(kǒu)头汇(huì)报(bào),2小时内(nèi)递交详(xiáng)细文字(zì)材(cái)料并随时(shí)汇报工作(zuò)进(jìn)展。

  3、情节严(yán)重学校直(zhí)接(jiē)与司法(fǎ)部(bù)门对接

  与东(dōng)城区类似,海淀区除了(le)要求(qiú)30分钟内口头上(shàng)报区(qū)教(jiào)委(wěi)外,对于情节较(jiào)为严重的(de),还(hái)要求学校要与属地(dì)派(pài)出(chū)所、司(sī)法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的(de)表现(xiàn)有哪些

  校园暴力的表现具体(tǐ)如下:

  1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号;指责(zé)受害(hài)者无用。

  粗言秽语、喝(hē)骂;

  2、对(duì)受害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻击,身体或物件。

  拳打脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头发(fā);

  3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳(shang)等,损(sǔn)坏,冲(chōng)没或(huò)通(tōng)过他们嘲笑受害者(zhě);

  4、欺凌者(zhě)明显地比受(shòu)害者强,而欺凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情况下发生;

  5、传漏(lòu)租播关于(yú)受(shòu)害(hài)者的消极谣言和闲话;

  6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或(huò)她不(bù)想要(yào)做的散搜纳,威胁(xié)受害者跟随命令;

  7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦,或令受害者招(zhāo)致处分(fēn);

  8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他(tā);

  9、孤(gū)立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金钱或(huò)物品(pǐn);

  11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画(huà);

  12、网上(shàng)欺(qī)凌(líng),即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身(shēn)攻(gōng)击成(chéng)份的言论(lùn)。

  【法律依(yī)据】:

  《中华(huá)人(rén)民共和(hé)国民(mín)法典》第一千二百(bǎi)条

  限制民事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人(rén)在学校或者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害,学校或者(zhě)其他教育机构未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职责的,应当(dāng)承担(dān)侵权(quán)责任。

  第一(yī)千(qiān)二(èr)百零一条

  无民(mín)事行(xíng)为能(néng)力人或者(zhě)限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期(qī)间,受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三人人身损害的(de),由(yóu)第三人(rén)承担(dān)侵权责任;幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构未尽到管理职(zhí)责(zé)的,承(chéng)担相应的补充(chōng)责任(rèn)。

  幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)承担补充(chōng)责(zé)任后,可以向第三人追偿(cháng)。

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