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汉(hàn)语言文学(xué)专(zhuān)业论(lùn)文研讨办法有(yǒu)哪些类型(xíng)，汉语言文学专业论文研讨办法有哪(nǎ)些内容

　　1、文献法

　　文(wén)献法是一种(zhǒng)既陈旧，又赋(fù)有生命力的科学研讨办法。

　　不管哪一(yī)种社会活动想要留下永久(jiǔ)的痕迹(jì)都离不(bù)开(kāi)各(gè)种文献。

　　人类活(huó)动与(yǔ)知道的无(wú)限(xiàn)性和个(gè)别生命与(yǔ)知道的(de)有限性的对立(lì)，决议了咱们在研讨逝(shì)去的(de)事(shì)实时有必要借助(zhù)于文献。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作(zuò)为一种思想(xiǎng)办法(fǎ)，比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管在科学实验(yàn)的过程(chéng)中(zhōng)，或(huò)是在理论研讨中，比较研讨都是不可或缺(quē)的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合(hé)法的(de)根本办法(fǎ)有两种。

　　一(yī)种(zhǒng)是(shì)实例法，借助于给(gěi)出的一组输入/输出实例逐(zhú)渐导出(chū)适于一类问说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法，经过(guò)所(suǒ)给(gěi)实例的履行(xíng)轨道，逐渐导出(chū)程序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的科学理论和(hé)实践的需求，提(tí)出规划，使用科学(xué)仪器(qì)和设备，在天然(rán)条件下(xià)，经(jīng)过有意图有步骤地操作(zuò)，依据(jù)调(diào)查、记载、测定与此相随同(tóng)的(de)现(xiàn)象的改变来确认条(tiáo)件与现象之(zhī)间的(de)因果联系。

　　5、定量(liàng)分析(xī)法

　　经过定量分析法可以(yǐ)使人(rén)们对(duì)研讨目标的(de)知道进一(yī)步准(zhǔn)确化(huà)，以便愈(yù)加科学地(dì)提醒规则，掌(zhǎng)握(wò)实质，理清联系(xì)，猜测事(shì)物的发(fā)展趋势。

汉语言文学毕业(yè)论文研讨办(bàn)法都有哪(nǎ)些

　　调查法， 比照法， 文献研(yán)讨(tǎo)法， 跨科(kē)学研讨(tǎo)法(fǎ)， 描(miáo)述性(xìng)研讨(tǎo)法……

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