怎(zěn)样给青春期女孩心理疏导的(de)话，怎样对青(qīng)春期女孩(hái)进行心理教(jiào)育(yù)是(shì)青春的女(nǚ)孩(hái)子心理格外敏感，该怎么给她们(men)进(jìn)行心理疏导(dǎo)呢？青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理疏导表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法(fǎ)每个人都巴(bā)望得到他人的必定的。

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怎样给青春期(qī)女(nǚ)孩心(xīn)理疏导的话(huà)，怎样对青春期女孩进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴(bā)望得到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用(yòng)表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学(xué)孩(hái)子，学会(huì)赏识孩子，学会换(huàn)个(gè)视点看(kàn)孩子;当(dāng)然表彰(zhāng)孩子(zi)时要适时、适度，要真(zhēn)挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面(miàn)。

　　充实(shí)学生的业(yè)余生(shēng)活

　　教师可以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰(fēng)富学生的课余生(shēng)活(huó)，从而转移注意力，使学生把精力用到其他方(fāng)面(miàn)去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳(shéng)等，参加学(xué)校(xiào)各(gè)类兴趣小组(zǔ)，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽(jǐn)可(kě)能多地和同(tóng)性(xìng)朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然环(huán)境对孩(hái)子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间(jiān)的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗(kàng)时(shí)期 ,要合理的控制(zhì)好自(zì)己的心情，不几十块钱的阿富汗玉是真的吗要(yào)对(duì)孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一(yī)个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关于性方(fāng)面的知识，正确(què)明白(bái)认清(qīng)正视这个问题。

　　然后去引导青(qīng)春期孩子(zi)们的心理问(wèn)题。

　　3）青春(chūn)期是一(yī)个发(fā)育重要时期(qī)，各(gè)种生理，心理都(dōu)在发生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样(yàng)才能更(gèng)好(hǎo)的(de)度过(guò)青春期。

青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)

　　 青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)

　　 　　青春期女孩(hái)怎么(me)进行心理疏(shū)导(dǎo)。

　　我(wǒ)们每个有都有青春期，在青(qīng)春(chūn)期的时候我们(men)会想很多东(dōng)西，女孩(hái)更是如(rú)此，家长一定要做好孩子的(de)心理疏导(dǎo)，把孩子(zi)引向正途。

　　那么(me)接下来我带大家一起详细了(le)解下青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)。

　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每个人(rén)都巴望得到他(tā)人的(de)必定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩子时要(yào)适时、适度，要(yào)真(zhēn)挚，不要夸张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余(yú)生活

　　 　　教师(shī)可(kě)以通过发挥特长(zhǎng)、培养(yǎng)兴(xīng)趣(qù)爱好来(lái)丰富学(xué)生的课(kè)余生(shēng)活，从而转移注(zhù)意力(lì)，使(shǐ)学生把精(jīng)力用(yòng)到其他方面去(qù)。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮球、跳绳(shéng)等，参加(jiā)学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天(tiān)、游(yóu)玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人(rén)是环境的(de)产品 。

　　家庭的人(rén)文(wén)环境(jìng)和自(zì)然环境对孩子起着耳濡(rú)目(mù)染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在(zài)处理人与(yǔ)人之间的关系上(shàng)，应表现出(chū)仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达(dá)观(guān)、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅(mèi)力，形成杰出的家庭空(kōng)气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青春期(qī)如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自(zì)己的心情，不要对孩子乱发脾气(qì)，有事(shì)说(shuō)事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一(yī)个性冲动(dòng)时(shí)期，主(zhǔ)动学习一些关于(yú)性方面的知识，正确明白(bái)认(rèn)清正视这个问题。

　　 　　然后去(qù)引导青(qīng)春(chūn)期(qī)孩(hái)子们的心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期(qī)是(shì)一个发育重要时(shí)期(qī)，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心(xīn)理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能(néng)更好的度过青春期(qī)。

　　青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会(huì)。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是(shì)一小部分人为(wèi)追逐名利(lì)，不择(zé)手段(duàn)，对思想处于(yú)转形时期的`孩子产生(shēng)不(bù)小的影响。

　　作(zuò)为父(fù)母，道德要从自(zì)己做起，自觉抵(dǐ)制(zhì)一些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现孩子的言(yán)行与法律及社会道(dào)德相偏(piān)离(lí)时(shí)，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后(hòu)果及(jí)危(wēi)害性，将孩子引到正确(què)的轨道上来，同(tóng)时(shí)激(jī)励孩子树立(lì)正确的世界观。<几十块钱的阿富汗玉是真的吗/p>

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼(pàn)女(nǚ)成凤。

　　教育孩(hái)子家长要(yào)一身作则。

　　家长首先要为孩子(zi)酿造一个良(liáng)好的学(xué)习氛(fēn)围。

　　行教胜(shèng)于言(yán)教，家长是孩子的第一(yī)个(gè)老师，学(xué)习型的家长一定能进行教育出一个爱学习的孩子。

　　如(rú)果(guǒ)家(jiā)长(zhǎng)自己(jǐ)都不(bù)能(néng)管住自己(jǐ)，整天沉(chén)溺于上网、打牌等，要想(xiǎng)处于多动(dòng)期的孩子(zi)静下来看书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做(zuò)孩子的知(zhī)心朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生(shēng)理变(biàn)化。

　　帮助孩(hái)子正确认识和接纳自己的生理变化，珍(zhēn)惜(xī)自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发育，情绪易(yì)波(bō)动，感情十(shí)分脆(cuì)弱，此时需要家长和老(lǎo)师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也(yě)尤其(qí)重要，青春(chūn)期的女(nǚ)孩，开(kāi)始有了成人感，思维的独(dú)立性和(hé)批判性(xìng)显(xiǎn)著发展起来，但能力不强，仍(réng)带有片(piàn)面性和表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹(báo)此谨系，萌发(fā)着性爱和恋爱(ài)的需求；人际关系(xì)逐渐频(pín)繁，渴(kě)望找到与自(zì)己(jǐ)思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友(yǒu)，但不(bù)善于把感情与(yǔ)理智结合起来(lái)。

　　这就需要(yào)家长(zhǎng)指导帮助(zhù)，家长要(yào)经常(cháng)与孩(hái)子沟通思想，了解了孩(hái)子所思(sī)、所好、所行，才能走(zǒu)入孩子(zi)的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对(duì)青春期(qī)的(de)孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母不要(yào)源基一看到孩子(zi)们有独(dú)立意(yì)识的迹(jì)象便极力压制，担心(xīn)稍(shāo)有让步，就(jiù)会导(dǎo)致孩子步入歧(qí)途。

　　父母反(fǎn)应(yīng)越激烈，孩子们(men)就越会坚持己见；父母若(ruò)强(qiáng)行压(yā)制，不但没有成效(xiào)，还会(huì)适(shì)得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一(yī)个健康的体(tǐ)魄。

　　现在(zài)不少家长只注(zhù)重孩子(zi)文化知识的(de)学习，对孩(hái)子的身体锻炼关(guān)注甚(shèn)少。

　　要知道，没有强健的体(tǐ)魄，没有健(jiàn)康的心态。

　　再(zài)大的理想(xiǎng)与抱(bào)负也因心(xīn)有余(yú)而力不足而难以达(dá)到。

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