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小学修改符号的画法ppt,小学修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法及参考资料
1.改正(zhèng)号:表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误(wù),把(bǎ)错误之处圈(quān)起来,再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。2.删除号:表示删除掉。
文字少时加圈,文(wén)字多(duō)时可(kě)加框打叉。
3.增补号:表明(míng)增补。
文字(zì)少时加圈,文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的(de)范围。
4.对调号:表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置,三曲(qū)线的中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。
修(xiū)改符号的作用和(hé)画法1.改(gǎi)正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误(wù)之处(chù)圈起来,再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处(chù)改正。
2.删除号:表示(shì)删除掉。
文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。
3.增补号(hào):表明增补。
文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。
4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的(de)字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。
5.转移号:表(biǎo)明词语(yǔ)位置(zhì)的转移(yí),将要转移的(de)部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来,并(bìng)画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。
6.接排号(hào):表明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之间应接排,不(bù)需另起一(yī)行。
7.另起号:表明要另起一段(duàn)。
需要另起一段的(de)地方,用(yòng)引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。
8.移位号:表明移位(wèi)的方向。
用(yòng)箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表(biǎo)示,使用箭(jiàn)头,是表示(shì)移(yí)至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn),是(shì)表示把符号内的文(wén)字(zì)移至开(kāi)口处(chù)两短直线的(de)位置。
9.排齐号(hào):表(biǎo)明应排列整齐(qí)。
在行列(liè)中不(bù)齐的字句(jù)上下或左右画出直线(xiàn)。
10.保(bǎo)留号:表明改错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。
在改错或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出(chū)三角符号,并在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。
11.加空号:表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空(kōng)。
符号画(huà)在字(zì)与字之间的(de)上(shàng)方,行与行之间(jiān)的(de)左右处(chù)。
12.减空号:表(biǎo)明字与字,行与行(xíng)之(zhī)间减空(kōng)。
符号使用方法同上。2022年中国人平均身高是多少,中国最新身高统计数据
13.空(kōng)字号:表明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。
14.角码号:用以改正上下角码的位置。
15.分开号:用以分(fēn)开(kāi)外文字母。
修改符号(hào)画法图片小(xiǎo)学修改符号的用法及画(huà)法
小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法详细介绍如下:
一(yī)、小学修改(gǎi)符号的用法
1、删除(chú)号(hào):用来删除(chú)句子(zi)或者文章(zhāng)中,不必要的多余的(de)词语和(hé)句子。
替(tì)边号(hào),替换句子或(huò)者文章中表达不正确(què)的形(xíng)容词或者主体(tǐ)。
2、补充号:补边称(chēng)充句子或(huò)者(zhě)文章中缺(quē)失的主语或者内容。
对调号对调句子或(huò)文章中错乱的语序。
调遣号用法跟对调号一样(yàng),但是调换的位(wèi)置比对调号要灵活。
3、句号:表示陈述(shù)句末尾(wěi)的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿。
例春(chūn)天的百(bǎi)花(huā)送(sòng)来了浓香(xi2022年中国人平均身高是多少,中国最新身高统计数据āng),请你再(zài)说一(yī)遍(biàn),谁不知道(dào)这(zhè)件事是他做的呢。
4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句(jù)反问句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。
这是(shì)多么平静的一片原(yuán)野,世(shì)界(jiè)上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。
5、分号(hào):表示复(fù)句中并列分句之间的停顿,有分清分句层次(cì)的作(zuò)用。
凡(fán)是(shì)复句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的(de)地方就用分(fēn)号。
他身材(cái)很(hěn)高大,青白(bái)脸色,皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕,下巴(bā)上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的(de)胡子(zi)。
二、小学修改符号(hào)的画法
1、改(gǎi)正号:表明需要改正错(cuò)误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕态,再用引线引到空白处(chù)改正。
删(shān)除号:表示删除掉(diào)。
文字少时加圈,文字多时可加框打叉。
增补号:表明增(zēng)补。
文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围(wéi)。
对调号:表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调(diào)整。
2、转移(yí)号:表明词语位置的转移,将要链亩转移的部分圈起来,并(bìng)画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部位。
接排号:表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之间应接排,不需另起(qǐ)一行。
另起号:表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。
需(xū)要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段的地(dì)方,用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起段的位置。
3、移(yí)位号:表明(míng)移(yí)位的方向。
用箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是(shì)表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位(wèi)置(zhì)。
排齐号:表明应排列整齐,在行列中(zhōng)不齐(qí)的(de)字句上下或(huò)左右(yòu)画(huà)出(chū)直(zhí)线。
4、保留号(hào):表明(míng)改错(cuò)或(huò)删错后需保留原(yuán)状。
在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出三(sān)角符号,并在(zài)原删除(chú)符(fú)号上画(huà)两条(tiáo)短线。
加空号:表明在字与字或(huò)行与行之间加(jiā)空。
符号画在字与(yǔ)字之间的上方,行与行之(zhī)间(jiān)的(de)左(zuǒ)右处。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了