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相对(duì)评价和绝对评价区别举例，相对(duì)评(píng)价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技(jì)术

　　相对评(píng)价(jià)和绝(jué)对评价(jià)区别：1、相(xiāng)对(duì)评价是在(zài)被评价对象的群(qún)体中建(jiàn)立基(jī)准(zhǔn)，然后把该群体(tǐ)中(zhōng)的(de)各个(gè)对象(xiàng)逐一与(yǔ)基准进行(xíng)比较，以判断(duàn)该群体中每(měi)一成员的相对优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对(duì)象的集(jí)合之外确(què)定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客观标准进行比较，确(què)定评价对象达到目标基(jī)准绝对位置的评价方法。

　　3、相对(duì)评(píng)价：利用相对评价可以了(le)解学生之(zhī)间(jiān)的差异，便于(yú)比较个体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观，如果评(píng)价是(shì)准(zhǔn)确的，那么评(píng)价之(zhī)后，每(měi)个(gè)被评价者都可以明确(què)自己(jǐ)与(yǔ)客观标准的(de)差距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可(kě)直接鉴别各教育目标完成情况，明确今(jīn)后(hòu)工作的重点。

相对性(xìng)评价和(hé)绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和(hé)绝对性评价的区别：定(dìng)亩(mǔ)带义不同(tóng)，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性(xìng)评价又(yòu)称目标参(cān)照性评价(jià)，是用目标参照性测(cè)验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参照性(xìng)评价，是(shì)用常模参照性测验对学生成绩进(jìn)行的(de)评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对(duì)性评价依据教学目标和教(jiào)材(cái)编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到(dào)了教学目(mù)标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性(xìng)评价依(yī)据学生(shēng)个人的成绩在该班学生成绩序(xù)列(liè)中或(huò)常模中所(suǒ)处做唯(wéi)的位(wèi)置来评(píng)价和(hé)决(jué)定成(chéng)绩优劣(liè)。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是(shì)一种外部评(píng)价，注重的是目标达成与(yǔ)否，不考虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考试(shì)等。

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