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相遇时间的公式 相遇时间怎么求 应用气象学是干什么的,应用气象学是干什么的工作

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应(yīng)用气象学是干(gàn)什(shén)么(me)的,应用气象学是干什么的工作

  应用气象学专业可(kě)以在政府、事(shì)业类单(dān)位从事气(qì)象监测、农业(yè)设施环境调(diào)控、环境保(bǎo)护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划与资源利用等工作,也可以在高新技术类企业(yè)从(cóng)事生态环(huán)境建设、生态环境(jìng)监测调控、信息技术应用、环境评(píng)价等工作(zuò)。

应用(yòng)气象学专业的就(jiù)业方(fāng)向是什么

    在高考(kǎo)填(tián)报志愿选择(zé)专业时,很多考生和家长对应用气象学专业就(jiù)业(yè)方向是什么的问(wèn)题非常关注,我收集(jí)了具体信息,大家快来了解一下详细厅(tīng)袜情况吧。

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     应用(yòng)气(qì)象学专业的就业(yè)方向是(shì)卜睁什(shén)么主要(yào)面(miàn)向(xiàng)气(qì)象行(xíng)业,在气象(xiàng)探测(cè)、公共(gòng)气象(xiàng)服务、农业气象服务岗位(wèi)群,从事地面测报(bào)、农业气象测(cè)报、人工影响天气(qì)、气象灾害预报预警信息制作和(hé)发布、公共(gòng)气(qì)象服务(wù)、农业气象(xiàng)服(fú)务等(děng)工作(zuò)。

  

     本(běn)专业学生(shēng)毕业后可在(zài)农(nóng)业气象(xiàng)及生态环境监(jiān)测调控(kòng)、信息分析处理、资源开发利(lì)用(yòng)和防灾减(jiǎn)灾等科研、教学和(hé)业务部门(mén)工作。

  

     政府、事业类单位:气(qì)象监测、农业设施环(huán)境调控、环境(jìng)保护、防汛抗旱与(yǔ)农业减灾(zāi)、农业区(qū)划(huà)与资源利用(yòng);高新(xīn)技术类企(qǐ)业(yè):生态环(huán)境(jìng)建设、生态环境监测(cè)调控、信息技术应用、环境(jìng)评(píng)价(jià)。

  

     目前来讲(jiǎng),主要(yào)是(shì)到中国气(qì)象局下属的比(bǐ)如说各省(shěng)、地、县,这样一(yī)些气象部门,特别是到气象(xiàng)台工作,另(lìng)外就(jiù)是到民航系(xì)统的气象台,为(wèi)航空方面(miàn)提供(gōng)气象保(bǎo)障。

  再一个就(jiù)是到部队去,为部队(duì)比如说特别是空军,几乎每一个(gè)空军基地的话,都有(yǒu)飞机场,这个飞机(jī)场都有气象台,还(hái)有的(de)一部分同学,就是到环(huán)保部门(mén),以及相关的(de)电力(lì)等(děng)等的。

  

     应用气(qì)象学专业学什么课(kè)程应用(yòng)气象学(xué)主要(yào)研究气(qì)象学的基本知识和技能,继而将(ji相遇时间的公式 相遇时间怎么求āng)气象(xiàng)学的(de)原理(lǐ)、方法和成果应用(yòng)于农(nóng)业、水文、航海、航(háng)空、军事(shì)、医(yī)疗(liáo)等领域,解(jiě)决相关领(lǐng)域的气象问题(tí),例如(rú相遇时间的公式 相遇时间怎么求):气象防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候(hòu)资源开发利用等(děng)。

  

     主要课程:《边界层(céng)气(qì)象学》、《大气(qì)科学基(jī)础》、《大气探测学》、《天(tiān)气学原理》、《产(chǎn)业工程气象学》、《气象信(xìn)息服务》、《应用(yòng)气象(xiàng)学方法》、《农(nóng)业(yè)气象学》。

  

     主要实践性教学环(huán)节(jié):学年(nián)论文、科技创新实践、天气(qì)学分析、毕业论(lùn)文等。

  

     主要专业实验:大气探测实验、天(tiān)气(qì)预报(bào)实验、应(yīng)用气象学实验、农业气象学实验。

  

     部分高校按(àn)以下(xià)专业(yè)方向培养:型伏岁公(gōng)共气象服务。

  

     本专业学生(shēng)主要学习应用(yòng)气象学的(de)基本理论和基本知识(shí),接(jiē)受大气科(kē)学及相关(guān)学(xué)科领(lǐng)域(yù)的科学思维和实验实践的基本(běn)训练,具备应用(yòng)气象业务、研(yán)究和开发的(de)基本能力。

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