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电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的松果体可视化训练松果可以生吃吗

　　松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)可视化(huà)练(liàn)习？松(sōng)果体可视化的意思是(shì)运用必定的核(hé)算(suàn)将数据(jù)转换(huàn)成松(sōng)果体(tǐ)的图(tú)画在(zài)屏(píng)幕上显现出来的(de)。关于松果体可视化练习以及松(sōng)果(guǒ)体可(kě)视(shì)化(huà)练习，松果(guǒ)体视觉，松果体全视之眼，松果体印象学，松(sōng)果体是什么意思(sī)等问题，农商(shāng)网(wǎng)将为你(nǐ)收(shōu)拾以下的日子常识：

松果能够生吃(chī)吗(ma)

　　松果是能够生吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果(guǒ)是能够生(shēng)吃的，营养(yǎng)成分在(zài)生吃(chī)的情况(kuàng)下不会丢失。并且生吃松果(guǒ)能够更(gèng)好地体会到松果的原汁原(yuán)味(wèi)，口感更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是也(yě)有人持对立定(dìng)见(jiàn)，他们认为生松果含有寄生虫和细菌，会(huì)对(duì)人体形(xíng)成损害。并且(qiě)松果壳中含有松脂，有(yǒu)些(xiē)人会对(duì)其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关(guān)于忧虑生松(sōng)果会对健康形成损害的(de)人(rén)，能(néng)够将(jiāng)松果炒熟后再(zài)食用。这能(néng)够有效地杀死松(sōng)果中的(de)寄生虫和(hé)细菌，并削减(jiǎn)对松(sōng)脂的(de)过敏反应。

　　4.主张适量食(shí)用

　　无论是生松果仍是熟松果，都不主(zhǔ)张(zhāng)食(shí)用过(guò)多(duō)。由于(yú)松果中含有(yǒu)较(jiào)高的(de)脂肪和热(rè)量，长时刻食用过多(duō)可能会导致体重(zhòng)增(zēng)加和其他(tā)健康问题。

松(sōng)果体(tǐ)可视(shì)化练习

　　松果体可视化的意思是运用必定的核算将数据转换成松果(guǒ)体的图画(huà)在屏幕上显现(xiàn)出来。

　　人类松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色(sè)椭(tuǒ)圆(yuán)形小体(tǐ)，其发育(yù)在7-8岁(suì)时到达高(gāo)峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合与后连合之间。

　　松果体外表被以由软脑膜连续而(ér)来的(de)结缔组织被(bèi)膜，被膜随血管伸入本质内(nèi)，将本质分为许多不规则(zé)小叶(yè)，小(xiǎo)叶主要由松果体细(xì)胞、神经(jīng)胶质细胞(bāo)和(hé)神经纤(xiān)维等组(zǔ)成。

松(sōng)果体明晰的(de)想像力——《童教16》

　　文(wén) /童教教育曾冠茗(míng)

　　一、明晰的梦(mèng)想力

　　前(qián)面提(tí)到，松果体就像显像管和投影机(jī)相同能够投射咱们(men)的梦想画面。

　　可是很少有人知道，国际上其实存(cún)在两种不同的梦想形式，一(yī)种是明晰的(de)梦想形式，一种是(shì)含(hán)糊(hú)的梦想形式。

　　明晰(xī)的想像(xiàng)力只呈现(xiàn)在幼儿阶段，大概是(shì) 3～15岁，人群傍边，只(z电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的hǐ)要(yào)少数人成(chéng)年(nián)人还能(néng)坚持明晰的梦想(xiǎng)才(cái)干。

　　所以，这种(zhǒng)梦想的才干(gàn)一(yī)向不怎么被人所了解。

　　所(suǒ)谓的明(míng)晰的梦(mèng)想才(cái)干便是指在大脑(nǎo)内部能够看见清(qīng)楚的梦(mèng)想的画(huà)面，闭(bì)上(shàng)眼(yǎn)睛(jīng)或许打开眼睛都能直(zhí)观的(de)看到(dào)自己梦想的画面，就像(xiàng)是“看电视相同”直观而明晰安(ān)稳(wěn)的画面，这种才干和人的精气(qì)神还和松果(guǒ)体(tǐ)的机能有很大(dà)的(de)联系，人的(de)精气神(shén)十(shí)分(fēn)充分，就好像是(shì)电脑的(de)电能满足，电能满足的情况下，电(diàn)脑就能正常的作业，假如人(rén)的精气(qì)神(shén)缺乏，咱们(men)的(de)各台电(diàn)脑就会自己(jǐ)关(guān)机，咱们这个时分就需(xū)求睡觉或许食(shí)物来弥补精(jīng)气(qì)神。

　　相反，假如精气(qì)神满足充分，咱们的松果(guǒ)体就(jiù)会(huì)彻底被点亮，就(jiù)能(néng)够(gòu)清楚的看到(dào)自己梦想的画面。

　　松果体在(zài)15、16岁会呈现钙化的现象，其实(shí)是大脑的(de)自我(wǒ)维护机制。

　　由于(yú)松果体清楚(chǔ)的显现(xiàn)梦想的画面是(shì)需求耗费很(hěn)多的(de)能量的，所(suǒ)以，在16岁之后，咱们人领会主动封闭(bì)这种耗能太(tài)多(duō)的功用，运用一(yī)向钙化(huà)物质来包裹松果体，包裹之后，咱们的梦(mèng)想就无法直观看(kàn)到(dào)，只能是一种含糊的梦想。

　　可(kě)是，值得指出的是(shì)，即使(shǐ)是这种含糊的梦想，其实也需求松果体(tǐ)才干完结，假如没有松果体的整(zhěng)合咱们是无法(fǎ)梦想(x电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的iǎng)的。

　　那么(me) ，为什(shén)么咱们人领(lǐng)会呈现这种明晰(xī)的想像力机制(zhì)呢？其(qí)实这(zhè)个是咱们人体(tǐ)十分才(cái)智的当地，咱们人类(lèi)呈现在这个险峻(jùn)的(de)国际，没有尖利的牙(yá)齿和爪(zhǎo)子，咱们人类要在这(zhè)个国(guó)际生计下(xià)去(qù)，靠(kào)的(de)是什么呢？靠的是咱们超级兴(xīng)旺的大脑(nǎo)，咱(zán)们的大脑是最尖锐(ruì)的生(shēng)计(jì)兵器(qì)了。

　　而咱们的想像力(lì)则是咱们大脑(nǎo)十分凶猛的才干(gàn)，咱们人(rén)类的回忆才干(gàn)十分强壮，甚至有(yǒu)照相回忆的才干，所谓的照相(xiāng)回忆，便是(shì)不论什么东西，只(zhǐ)要看(kàn)一眼就能彻底的回忆和(hé)重现。

　　这种照相回忆的才干本质上(shàng)便是(shì)明晰(xī)的梦想才干。

　　具有超(chāo)强(qiáng)回(huí)忆(yì)力则(zé)意味着咱(zán)们能(néng)够以最快的速度学习赖以生(shēng)计(jì)最重(zhòng)要的常识。

　　所(suǒ)以，这也就能解说为什么咱(zán)们幼儿(ér)和童年时期具有超(chāo)强回忆力的原(yuán)因了。

　　历史上(shàng)闻名的科学家(jiā)尼古(gǔ)拉斯(sī)·特斯拉(lā)（下图(tú)）便是具有这种明晰(xī)想(xiǎng)像力的天(tiān)才。

　　17岁前的(de)特斯拉“中(zhōng)了邪”般地沉浸在发明创造的梦想里，脑袋里(lǐ)常常浮现出种种反常古(gǔ)怪的图画。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊讶地发现(xiàn)，自己能够(gòu)充分(fēn)利用梦想力，自己(jǐ)想的任何东西都(dōu)会直观(guān)的(de)呈现在自己的(de)面前。

　　这种(zhǒng)梦想的画面(miàn)甚至会直接遮挡(dǎng)住(zhù)实践(jiàn)的画面，小特(tè)斯拉(lā)一向遭(zāo)到这种梦想的困扰，他还(hái)认为他人(rén)都和他相同具(jù)有相同的梦(mèng)想才干，他还(hái)企图(tú)将自己的梦想投影出来和其他人的梦想(xiǎng)投影来进行沟通，后来才绝望的(de)发现(xiàn)其他人(rén)并没有具有这种梦想力。

　　在做(zuò)试(shì)验的时(shí)分(fēn)，特斯拉(lā)能够彻(chè)底不需求任何(hé)模型、图纸或许(xǔ)试验，就能(néng)够在脑海中把一切细节完美地描绘(huì)出来，和实践(jiàn)情况没有(yǒu)一点点不同(tóng)。

　　后来特斯拉(lā)发明创(chuàng)造(zào)都依(yī)托这种才干。

　　特斯拉(lā)从前这样(yàng)说：“从具有可行性(xìng)的理论到实践(jiàn)数据，没有什么(me)东西是不能在脑海中预(yù)先测验的(de)。

　　人们将一个(gè)开始主意付诸实践的进程，彻底(dǐ)是对精(jīng)力、金(jīn)钱和时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　图：印(yìn)刷在纸币上的尼古拉斯·特斯(sī)拉

　　为什么成年之后，这种(zhǒng)明晰的想像力为什么会变成含糊的想(xiǎng)像力呢？答案很(hěn)简单，由于不(bù)需求这(zhè)么(me)强的回忆(yì)力，这么强壮(zhuàng)的回忆力(lì)会耗费太(tài)大的精气(qì)神，反而因(yīn)小失(shī)大。

　　所(suǒ)以，人体(tǐ)就(jiù)很智能的封闭了“可视化的才干”这种功用。

　　只(zhǐ)要，当咱们人在晚上十分放松，在做(zuò)梦的时分，咱们的(de)明晰梦(mèng)想的才干又打开了(le)，在潜(qián)意识的牵引下，咱们半梦(mèng)半醒的漫游在梦想(xiǎng)的国际里边，实在(zài)的体会不知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　作者曾冠茗简介

　　童教(jiào)创始人零秒思想系(xì)列创(chuàng)始(shǐ)人

　　禅书法创(chuàng)始人(rén) 五行结构思想创始人

　　国(guó)际回忆大师教练(liàn) 商业逻辑教练