认真(zhēn)地(dì)还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认(rèn)真(zhēn)的(de)与认真地是认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名(míng)词的。

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　　认(rèn)真的(de)和认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动(dòng)词，例如：认真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会计(jì)工作非(fēi)常认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且一(yī)致通过(guò)了(le)决议。

认真地还是(shì)认真的写作业，哪个是正确的(de)用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面(miàn)的词(cí)和词(cí)组构(gòu)成一(yī)种特有(yǒu)形式来为它后面的动词(cí)服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点(diǎn)是必须和(hé)它(tā)前面的词构成一种固(gù)有(yǒu)的“的字结构”形式(shì)来修饰、限(xiàn)制(zhì)和说明后面的名词或并首代词，使前后构成一种“定(dìng)名关(g河北保定技校排名，保定技校前十名uān)系”。

　　“的(de)”即(jí)为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建(jiàn)成(chéng)的这(zhè)所(suǒ)学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用在动词(cí)或形容词之后(hòu)，带着(zhe)它后面的词语为其前(qián)的(de)动(dòng)词(cí)或形容词服(fú)务，即作(zuò)动(dòng)形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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