开学报(bào)道还是报(bào)到，开学报道(dào)和开(kāi)学报到的区(qū)别是开学是用“报到”的。

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开(kāi)学报道还是报到(dào)，开学报道和(hé)开学报(bào)到的(de)区别

　　因(yīn)为(wèi)“报道(dào)”是利(lì)用某种(zhǒng)工具对某事或(huò)邵阳学院是几本大学物(wù)进行解释说明，使人(rén)们清晰了(le)解。

　　“报到”通常指的(de)是参加(jiā)会议的(de)人到(dào)达会场办理(lǐ)的手(shǒu)续，或者告知自己(jǐ)到了，因此(cǐ)开(kāi)学用(yòng)“报(bào)到”比(bǐ)较(jiào)合(hé)适。

　　报道和报到(dào)的区别有：意思(sī)不(bù)同、使用场合不同、两者(zhě)词性不同、近(jìn)义词(cí)不(bù)同。

　　一、意(yì)思不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式发(fā)表的新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻报道必(bì)须(xū)真实，不许有(yǒu)半点虚假。

　　2、报(bào)到：向组织报告自己已(yǐ)经来到。

　　例句(jù)：新生报(bào)到意思说(shuō)准备在这个学校(xiào)上(shàng)学的学生(shēng)来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报(bào)道：报(bào)道是向人群、向社会通(tōng)报情况，其内容广(guǎng)泛受体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句邵阳学院是几本大学：报刊(kān)上常(cháng)有不明飞行物的报道(dào)，我对这件事(shì)半(bàn)信(xìn)半疑。

　　2、报到：报到是向某个(gè)人(rén)或某个单(dān)位(wèi)报告你已到(dào)达(dá)指定(dìng)现场，内(nèi)容是单一的，相对来说，其范围和影响(xiǎng)都比较小。

　　例句：我当初(chū)来此报到时，人(rén)地生疏(shū)，形单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多种词(cí)性，可以作为动词、名(míng)词，适(shì)用(yòng)于(yú)不同的语境。

　　例句：对(duì)社会上的(de)丑(chǒu)恶现(xiàn)象(xiàng)，新闻报(bào)道(dào)给(gěi)予了(le)有力的(de)鞭(biān)挞。

　　2、报到：只作为动词(cí)，语境(jìng)单一。

　　例(lì)句：我来报到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现(xiàn)出更加恭敬和得意的样(yàng)子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报(bào)道的近(jìn)义(yì)词可以同报导，均(jūn)是指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇新(xīn)闻报(邵阳学院是几本大学bào)道后，脑子里第一反应就是我要听到(dào)你(nǐ)的声音，让我知道现在的你安然无(wú)恙。

　　2、报(bào)到(dào)：而报到(dào)没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的人都必须先到总服(fú)务台报到(dào)。

开学(xué)是报道还(hái)是报到(dào) 二者的区别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报(bào)到两者意思(sī)不同、词性(xìng)不(bù)同、近义词(cí)不同、所(suǒ)用对象不同(tóng)。

是报道还是(shì)报到(dào)的不同

　　 1、两者(zhě)意思不同

　　 报道：利用某种工(gōng)具(jù)对某事或物(wù)进行解释(shì)说明，使人们清楚了(le)解。

　　报(bào)到：通常指的是参加会议的人到达会(huì)场(chǎng)办理的手续(xù),或(huò)者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不(bù)同

　　 报道有多种词(cí)性，可以(yǐ)作为动词、名词，适(shì)用于(yú)不同的语境。

　　而(ér)报到只作为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道(dào)的近义词可以同报(bào)导(dǎo)，均是指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　而报到(dào)没有近义词。

学生报(bào)到是什么意思

　　 “学生(shēng)报到”的意陆喊缺(quē)思是学生去新学校办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成语，向组织报告自己已经来到：新生(shēng)今天开始(shǐ)。

　　出(chū)自(zì)宋 文莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报到，未刻方出(chū)中书，会(huì)早辩岁(suì)大热，特渗虚许公(gōng)(赵普(pǔ))纔午归第，遂为(wèi)永(yǒng)制。

　　”

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