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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴(xīng)趣的趣(qù)事为主的(de)话(huà)题：不同年龄(líng)段(duàn)的(de)孩子，生活经(jīng)验(yàn)和被他们(men)关注的内容都有所不(bù)同，所以(yǐ)晨谈的内容要根据本班(bān)幼儿的特点，因(yīn)人(rén)、因时、因(yīn)事制宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出(chū)发，切入点要小而有趣，这样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等(děng)这(zhè)些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才使幼(yòu)儿交(jiāo)谈(tán)起(qǐ)来(lái)有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我的(de)名(míng)字”、“快乐(lè)的国庆”等这(zhè)些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼儿良好(hǎo)行为习惯为(wèi)目(mù)的的话题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透(tòu)孩子生(shēng)活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子(zi)们养(yǎng)成(chéng)饭前便(biàn)后勤洗手的(de)习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等(děng)等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习(xí)惯(guàn)退步了，大部分的孩子(zi)进食量小，而且自(zì)己不主动独立进餐(cān)，总等着(zhe)老(lǎo)师喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐(cān)，不要大人(rén)喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经(jīng)过两周的时间孩子们早(zǎo)上回园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主的(de)话(huà)题：爱玩是幼儿的(de)天性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以(yǐ)为(wèi)了培养幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我(wǒ)们(men)玩了说反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言(yán)游戏，还经常出(chū)些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问答类(lèi)的题目，启发开动幼儿(ér)的(de)小脑(nǎo)筋，训练幼(yòu)儿的(de)思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容(r500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两óng)有哪些?

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话(huà)内(nèi)容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片(piàn)吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出(chū)示动画片人物(wù)图片(piàn)，引(yǐn)导幼(yòu)儿(ér)就这些(xiē)动(dòng)画(huà)片人(rén)物和他们所(suǒ)在的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画片(piàn)里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋友说(shuō)说自(zì)己最喜欢的动画片(piàn)是什么，为什么(me)喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲(jiǎng)，不(bù)要抢着(zhe)讲，其他(tā)小朋友说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的(de)、内容新颖的小朋友，对不(bù)愿或不(bù)敢(gǎn)交谈等谈(tán)话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的(de)小朋(péng)友上前分享他喜爱的(de)动(dòng)画片(piàn)。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有(yǒu)值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新(xīn)的(de)谈话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)都(dōu)说了自己最喜欢(huān)的动画片，下面，老师(shī)也和小(xiǎo)朋友们分享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西(xī)游记凯禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记》里的(de)动画人物(wù)很多，他们(men)都各(gè)有(yǒu)特色，其中老师最喜(xǐ)欢的(de)是孙悟(wù)空(kōng)，因为(wèi)他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优点都是(shì)值得我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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