原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和(hé)新生家庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来(lái)，注重(zhòng)新生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识(shí)自己原生(shēng)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一(yī)些负面(miàn)的元(yuán)素(sù)带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭对孩(hái)子(zi)影(yǐng)响的(de)不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样(yàng)，缺少了(le)一份父(fù)母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心的(de)自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就(jiù)不一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的(de)一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自己的(de)每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是(shì)你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭，对(duì)子女的性格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说(shuō)过这样(yàng)的一句名言：幸福的人(rén)，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己(jǐ)的童(tóng)年(nián)。

　　他这(zhè)句(jù)话(huà)，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原(yuán)生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成(chéng)长，造(zào)成深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样(yàng)的一个家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自我的(de)人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤(gū)僻自(zì)闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的(de)孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会认为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正常(chán俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米g)的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用(yòng)这种沟(gōu)通方式去(qù)和他(tā)人相(xiāng)处，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大(dà)，会(huì)大大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产(chǎn)生信(xìn)任问题，认为(wèi)家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他们真(zhēn)实的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中(zhōng)的样子去(qù)要(yào)求孩(hái)子，孩子就会很容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要(yào)别人(rén)对自己(jǐ)的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望的(de)那样发生改变，反而他们会(huì)因此不(bù)能了(le)解自(zì)己的(de)优(yōu)势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲(chōng)突(tū)的自我认知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的(de)样子(zi)，拒绝接受孩子的(de)本性(xìng)，一方面会(huì)导致孩子一直到(dào)成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不够(gòu)好，另一(yī)方面，他(tā)们中的很多人(rén)也变(biàn)成(chéng)了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造(zào)成的影响用好几篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般(bān)来说，受到虐待(dài)往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性关系上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭到父(fù)母中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的爱(ài)，是因为不(bù)够(gòu)好或完(wán)美。

　　他们可(kě)能(néng)会(huì)变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自(zì)己(jǐ)以及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方(fāng)知道(dào)了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年(nián)的情感会决定(dìng)你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而社(shè)会(huì)性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时(shí)，你最(zuì)基本(běn)的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处世(shì)的方式方法、你思(sī)考问题的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教育(yù)和财力(lì)为个人(rén)的长进提供了(le)较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖(lài)类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人(rén)，往往看到的是别人的(de)错误、缺(quē)点和不足(zú)，并且会把(bǎ)结果的(de)糟糕和自己不(bù)好(hǎo)的(de)感(gǎn)受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的(de)人，他(tā)人的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是处(chù)的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人(rén)的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传(chuán)承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)他(tā)们的父母，在他(tā)们的父(fù)母看(kàn)来，他(tā)们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他(tā)们的父母的(de)形象，在内心(xīn)塑造一个(gè)无比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责(zé)长(zhǎng)大的(de)人(rén)活成了(le)他们(men)父母(mǔ)的模样，用指责(zé)来诱导他(tā)人，来(lái)验证早年经验的正确(què)性(xìng)。

　　如(rú)果(guǒ)你想要(yào)改善(shàn)和这类人之间(jiān)的关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每(měi)一次(cì)指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越(yuè)容(róng)易发生情(qíng)感操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而(ér)使自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的(de)话就是：英(yīng)子，你可(kě)是妈(mā)的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容易的(de)一(yī)面，但也有特(tè)别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往(wǎng)往会(huì)更(gèng)加独(dú)立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪观察能力(lì)和共情(qíng)能(néng)力(lì)，时(shí)间长了就像有情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪，更(gèng)知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事(shì);如果(guǒ)你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的(de)过(guò)去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃(qì)它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种力量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米无助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如(rú)今成(chéng)年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的(de)内心小孩成(chéng)长了(le)，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风(fēng)顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自己，善用(yòng)你特殊经(jīng)历(lì)赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱(ài)和有没有能力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要(yào)人们(men)有相关的知识并(bìng)付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能力(lì)的(de)，因(yīn)为缺爱(ài)，他们(men)在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱(ài)的能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气(qì)不(bù)计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们(men)成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那(nà)时(shí)候需要(yào)工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更(gèng)不应该去(qù)记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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