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不尽人意是什么意思

不尽人意是什么意思 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八校是指(zhǐ)什么高中,上海市重点高中排名(míng)一览表

  上海(hǎi)四大(dà)是(shì)指:上海市民(mín)办华育中(zhōng)学、上海民办(bàn)兰生复旦中学、上海外国语(yǔ)大学附属(shǔ)外国语学校、上(shàng)海市(shì)市北初级中学等四校。

  八(bā)校是指(zhǐ):上宝中学、张(zhāng)江集团(tuán)学校、进华中(zhōng)学、存志中学、新(xīn)华初级中学、上(shàng)海市世(shì)界外国语中学、华二(èr)初(chū)级(jí)中学、立达中(zhōng)学等八(bā)校。

  扩展资料华育中学的前身(shēn)是上海(hǎi)中学初(chū)中部,90年(nián)代上海(hǎi)的'初中高(gāo)中分离(lí)以后,上海中(zhōng)学与(yǔ)华泾实业联合在1999年建立了华(huá)育中学,华育(yù)的师资力量、管理方(fāng)式、教学方(fāng)式,都来自于(yú)上(shàng)海中学。

  兰生(shēng)复旦(dàn)中学(xué)建校(xiào)于1994年,也是一所可跨区招生的民办寄宿制(zhì)初级中学(xué),为(wèi)复旦(dàn)附中(zhōng)的初中教(jiào)学基地。

上海高(gāo)中四大(dà)名(míng)校(xiào)八大金刚是什么

   上(shàng)海四大名(míng)校是指(zhǐ)上海中学(xué)、华师大二附中、复旦附中、交大附中(zhōng)。

   这四所(suǒ)学校(xiào)是上海(hǎi)高中里顶尖教育资源的(de)代表。

   八大金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学(徐汇)、建平(píng)中学(浦李顷凳(dèng)东)、七宝中学(xué)(闵行)、控江(jiāng)中学(xué)(杨浦)、延安(ān)中学(xué)(长宁)、复(fù)兴中学(虹口(kǒu))、大(dà)同中(zhōng)学(黄浦)、格(gé)致中学(xué)(黄(huáng)浦)。

   当然(rán)这只(zhǐ)是坊间的一种说法而已(yǐ),各(gè)区县依然还(hái)拥不尽人意是什么意思(yōng)有一些非(fēi)常出名的高(gāo)中(zhōng),比如浦东的(de)进才中学,静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等。

   还有(yǒu)“一个神(shén)仙”为上外附中(虹口区(qū)),因上外附中(zhōng)几乎不对外乎大(dà)区招生,在上海中考(kǎo)中,我们一(yī)般都(dōu)不会讨论这所学校,故被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料(liào):

   上海市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)是根(gēn)据《国务院关于基础教(jiào)育改革与发展决定》中各地(dì)建设一批(pī)实施素质(zhì)不尽人意是什么意思教(jiào)育的示范性普通高中以及全国高中教育工作(zuò)会议的(de)精神,上海市(shì)于1999年4月正式启动建设(shè)的。

   上海市实验性(xìng)示范性高中第一批有(yǒu)上海中学(xué)、复旦大学(xué)附属中学、上海交通大学(xué)附属中(zhōng)学(xué)、华东师范(fàn)大(dà)学(xué)第二附属(shǔ)中学、上海师范(fàn)大学(xué)附属中学、大同中学(xué)、格(gé)致(zhì)中学、上海(hǎi)外(wài)国语(yǔ)大学附属大境中学、向明中学、南洋模(mó)范中学(xué)、位育中(zhōng)学、延安中(zhōng)学、上海市第三女子中学、育才(cái)中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新(xīn)中中(zhōng)学、复兴高级中学、华东(dōng)师范大学第一附属中学、控(kòng)江中学、杨浦高级(jí)中学(xué)、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才(cái)中(zhōng)学(xué)、松江二(èr)中 

   上(shàng)海市(shì)于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动上海市实验性示范性高(gāo)中建设。

   2004年,本哪旅市实验性(xìng)示范性高中建设取得新进(jìn)展。

   实验性示范性高中建设是上海市(shì)基础教育现代化的重要组成部分。

   建设(shè)实验(yàn)性示范性高中,目的(de)是在(zài)于(yú)通过促进学校(xiào)形成依法治校、自我约束、自主发展的(de)内驱(qū)机制,推动(dòng)学校不(bù)断追求新的发展,形成一支学(xué)校教育改革的(de)先(xiān)锋队,一支攻克(kè)素质教育难题的攻坚队,对整(zhěng)个高中教(jiào)育和基(jī)础教(jiào)育起示范、辐射和引领(lǐng)作用,从而带动(dòng)基(jī)础(chǔ)教育(yù)的整体发(fā)展与提高,促进本市率(lǜ)先基本实现教育现代(dài)化。

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