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认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

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  画室(shì) 速写,画画速写教(jiào)学视(shì)频是速写培养(yǎng)敏锐的观(guān)察力(lì)和造型能力,不仅是(shì)基础(chǔ)训练中贯(guàn)穿(chuān)始终的(de)课题,也是(shì)造型艺术(shù)中各专(zhuān)业的一门必修课程的。

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画室 速写,画画(huà)速写教学视频(pín)

  速(sù)写培养(yǎng)敏锐的观察力和造型能力,不(bù)仅(jǐn)是基(jī)础训练中认真地还是认真的写作业,认真的与认真地贯穿始终的课题,也是造型(xíng)艺术中各专业的一门必修课程。

  最初画速写一(yī)定要掌握结构、比(bǐ)例、动态、重(zhòng)心。

  一、结

  速写培(péi)养敏锐的(de)观察力和造型(xíng)能力(lì),不仅(jǐn)是基础训练(liàn)中贯穿始终的课题,也是造型艺术中各专业的一(yī)门必(bì)修课程(chéng)。

  最初画速写一定要掌握结构(gòu)、比例、动(dòng)态、重(zhòng)心。

  一、结构和比(bǐ)例

  速写的(de)目的在于培养正(zhèng)确(què)的观察方(fāng)法及(jí)严格的造型能(néng)力。

  写生者必须具(jù)备扎实、熟练的人体解剖知识(shí),这样在写(xiě)生中才能做到游刃有余,人体的内部结构是(shì)没有(yǒu)变化的,变化的(de)只有随着(zhe)人(rén)体(tǐ)运动的动态、衣纹等(děng)。

  因此,线的(de)运用与(yǔ)结构有着(zhe)密不可分的关系,表现方法要为表现结(jié)构(gòu)服务。

  比(bǐ)例就是(shì)老师(shī)常说:“立七(qī)坐五蹲三半(bàn)”。

  人(rén)体立姿为七(qī)个头高(立七(qī)),坐(zuò)姿(zī)为五个头(tóu)高(坐(zuò)五),蹲姿为三个半头(tóu)高(蹲三半),立姿手臂下垂时,指(zhǐ)尖位置(zhì)在大腿二(èr)分一处。

  二、动态

  速(sù)写人物有静(jìng)、动两种(zhǒng)姿势(shì)。

  站、坐,属静态(tài),走、跑,是动态。

  画速写,能(néng)够“首观动态”,画之前,就得(dé)对人体的各种动作规(guī)律,做到了(le)如指掌,成竹(zhú)在(zài)胸。

  速写时(shí)才有底气。

  临场时,才会(huì)忙而(ér)不乱,处(chù)而不惊。

  若能这般(bān),我看关键是,在静态中要懂(dǒng)得(dé)稍息的原理,在动(dòng)态中(zhōng)要掌(zhǎng)握(wò)走动的(de)规律。

  还要明白,什么是重(zhòng)心、重心线和(hé)支撑面。

  速写要从大(dà)体出发,画人物,要化(huà)繁(fán)为简,学会简笔(bǐ)画(huà)。

  让(ràng)线条概(gài)括、简(jiǎn)约、整(zhěng)体。

  看(kàn)速写(xiě)动态时要把握整(zhěng)个关系,画准动(dòng)态主线(xiàn)和支线。

  三(sān)、重心(xīn)

  重(zhòng)心:指(zhǐ)的是人体平衡(héng)靠重(zhòng)心的稳定,重心是指物体的重力的(de)中(zhōng)心。

  人体站立的(de)重心(xīn)分为(wèi)无外力情(qíng)况和(hé)有外(wài)力情况。

  在(zài)无外力的情况下(xià),重心可以以锁(suǒ)骨(gǔ)窝为标准,在双脚(jiǎo)着(zhe)力的情况下,重心一般在两脚之间或略(lüè)偏脚着力(lì)重的一边(biān);在(zài)单(dān)脚吃重的情况下,锁骨窝(wō)的垂直线会(huì)落在着力脚的内(nèi)侧脚踝。

  速写人的身体形态是很有(yǒu)特点的。

  要看模特整认真地还是认真的写作业,认真的与认真地个身体(tǐ)姿(zī)态趋势。

  (比如向左倾斜的人,重心就在左腿,但(dàn)是右腿是浮(fú)着的,那整个身体(tǐ)的重心绝对是(shì)落到着力的那条腿上的)

  人物的运动就是重心和着力点的不断移动。

  如果大家想表现出一定的动感,那就(jiù)要学会(huì)利(lì)用重心和着力点的理论。

  从某种方(fāng)面来说:当人物的(de)重心落空时(就是(shì)不(bù)在中心线上时),人体会(huì)显得“不稳”,如果大家能(néng)够利(lì)用好这(zhè)种(zhǒng)“不稳(wěn)”,就会使(shǐ)人物的动感加强(qiáng)。

  速写的技巧提升需要长期大量的练习,多临摹,多借(jiè)鉴。

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