春天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排比句可(kě)以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声音的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于(yú)春(chūn)天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什么声音排比句，春天(tiān)还是什么用排(pái)比句，春天的气息的(de)排比(bǐ)句，用(yòng)排比句来描写春天的句(jù)子等(děng)问题(tí)，农商网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的生(shēng)活知识：

春天(tiān)是几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的季节与北半球相(x一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思ff0000; line-height: 24px;'>一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思iāng)反，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加(jiā)形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指使用排(pái)比(bǐ)修辞方法，把三个或以上(shàng)意义相关或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组或句(jù)子(zi)并(bìng)排在一起组成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时候两个句(jù)子或以上(shàng)的(de)并列句子(zi)也(yě)可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比句来(lái)说理，可收到条理分明的(de)效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻(nì)、形(xíng)象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人(rén)的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节，不会说(shuō)话，而人(rén)才会(huì)有声(shēng)音，把春天(tiān)拟作人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春天的描写更(gèng)加生(shēng)动、形(xíng)象、具体(tǐ)，既能生动形象地写(xiě)出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞(cí)手法是为提高表达效果，用(yòng)于各(gè)种文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言(yán)写(xiě)作时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语句，运(yùn)用特定的表达形式以提高语言表达(dá)作用(yòng)的方式。

　　常用(yòng)的(de)修辞(cí)手法(fǎ)有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程度的事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物(wù)以人的言(yán)行(xíng)或(huò)思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某种表达效果，对事物的(de)形象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等方面(miàn)着意扩大(dà)或(huò)缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三个或(huò)以上结(jié)构和长度均类(lèi)似(shì)、语气一致、意义相关(guān)或相同的句子排(pái)列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构(gòu)形式相同或(huò)基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了(le)突出某个意思(sī)，强调某种感(gǎn)情，有意重复某(mǒu)个词(cí)语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人(rén)的注意，故意先提出问(wèn)题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意(yì)思(sī)，用肯定形(xíng)式反问(wèn)表(biǎo)否(fǒu)定，用(yòng)否定形式反(fǎn)问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料(liào)

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　　-修辞手法

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