重修(xiū)的是不是更好过(guò)？是重修于好，于在这里作介词(cí)的。关于重修的是不是更(gèng)好(hǎo)过以及重(zhòng)修(xiū)的是不(bù)是更好过，重修什么之好，重修(xiū)和洽什(shén)么(me)意(yì)思，重(zhòng)修是(shì)怎么样，重修好过(guò)么等问题，农商网将为你收(shōu)拾(shí)以下的(de)日子常识：

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重修是和重生一同上(shàng)课吗

　　是的(de)，重(zhòng)修是和(hé)重生一同上课的(de)。

　　大学重修是(shì)和(hé)重生一同上课(kè)，期末需求跟重生一同考试(shì)。大学考试某一门课(kè)未经过(一(yī)般是必修)，

　　下一个学(xué)年从头上(shàng)这门课(kè)，并(bìng)从(cóng)头考试称(chēng)为重修。大多数高校都采(cǎi)纳这样的战略：当一位同学(xué)在期末考(kǎo)试中有多(duō)科不及格，

　　鄙(bǐ)人一学(xué)期(qī)开(kāi)学(xué)第一周给(gěi)予补考机(jī)遇;若该同(tóng)学在补考期间把不(bù)及格的科(kē)目补考(kǎo)及格则不需(xū)求重修。<飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗/p>

重修(xiū)的是不是更好过

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧(jiù)好、重归于好。

　　重修旧好(hǎo)是一(yī)个(gè)汉语(yǔ)成语(yǔ)，指康复旧情，重归于(yú)好，康(kāng)复(fù)以往的友谊(yì)，在句中(zhōng)作谓语(yǔ)。

　　出(chū)自周(zhōu)克(kè)芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀云不肯(kěn)改嫁到耳鼓(gǔ)山(shān)去，这便是一(yī)个最(zuì)好的(de)重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此字始见于商代甲(jiǎ)骨文，字形(xíng)、字义(yì)联(lián)系不明(míng)。

　　于作(zuò)介(jiè)词，古(gǔ)代通於。

　　现(xiàn)代的于多用来介绍动(dòng)作的时刻、地址、人(rén)物等，表明在、从、到、对(duì)、给、向等义。

　　于用在被迫(pò)句中(zhōng)，引出自动者，用在形容词后，引出比较的目标(biāo)。

大学生挂科(kē)重修(xiū)好过吗？

　　好过的。

　　大学生都清(qīng)楚，大学挂科(kē)了，需求补考，补考没过就需求重修(xiū)。

　　在结业前的(de)最终一学(xué)期(qī)有5门重修课，最终成功准(zhǔn)时结业。

　　能够给你一(yī)些经(jīng)历：1.提早(zǎo)和教(jiào)师交(jiāo)流承认：必定要让教师知道有你这号人(rén)在(zài)他那里重修，如(rú)果有重(zhòng)修群，必定要加进去(qù)，然后和(hé)教师阐明自己为什么会重修(xiū)，而且(qiě)表明自己(jǐ)必(bì)定要经(jīng)过重修的(de)决计。

　　2.提(tí)早(zǎo)和教(jiào)师问候重(zhòng)修的成果(guǒ)构成：有的课程是没有(yǒu)平常成果的，我(wǒ)们(men)平常都很(hěn)忙，平常成果不(bù)给的话就不去上课了吧，多花(huā)时(shí)刻在(zài)图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学反(fǎn)而(ér)更简单经过(guò)（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白：这(zhè)个时分能够看看(kàn)我(wǒ)国(guó)大学生慕(mù)课(kè)，会对你(nǐ)的课程有(yǒu)很大(dà)协助的。

　　4.回绝和(hé)不(bù)重修(xiū)的人步(bù)调一致(zhì)：他人没有重修课(kè)，到了(le)大四根(gēn)本(běn)就只(zhǐ)有(yǒu)结业设计和(hé)选修课了，你注定是要比他人多尽(jǐn)力(lì)一些(xiē)的，这个时分应(yīng)该对自己担任了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉得(dé)重(zhòng)修(xiū)就低人(rén)一等，到了结业的(de)时分，只(zhǐ)需拿到结(jié)业(yè)证(zhèng)的(de)都(dōu)是好孩子！

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