小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比如(rú)木(mù)工(gōng)划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生来说，学(xué)习写(xiě)字实际也是一种行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成(chéng)了行为规范的(de)养成while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课文，一边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以巩固知识(shí)，又(yòu)提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶(táo)冶孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要(yào)、很(hěn)基本的一项技能，当然有很多人认为现在(zài)可(kě)以用打字(zì)机(jī)代替写字，写(xiě)字(zì)教学不必再(zài)强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是(shì)不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也(yě)发现学(xué)生(shēng)字(zì)写得好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工整、美(měi)观的学生，他(tā)在(zài)学习时也(yě)比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书(shū)与(yǔ)写字(zì)可以变化(huà)气质”，他(tā)对儿子的习字(while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗zì)非常(cháng)重视，在家书中对(duì)于习(xí)字(zì)方面有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都不算(suàn)大事，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样的铅笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小学(xué)的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子的东西总是容(róng)易磕(kē)磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分(while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散(sàn)握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第(dì)三页都(dōu)留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严(yán)重的(de)问题(tí)，因为孩(hái)子(zi)的骨骼发(fā)育(yù)不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的(de)执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的(de)字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友，如(rú)果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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