是的，重修是和重生一同上课的。

　　大学重修(xiū)是和重生一(yī)同上课，期末需求跟重生一同(tóng)考试。大学考试某一门课未经过(一般(bān)是(shì)必修(xiū))，

　　下一个学(xué)年从头上这门课，并从头考(kǎo)试称为重修。大多(duō)数高校都采纳这样的战略：当一位同学在(zài)期末(mò)考试(shì)中(zhōng)有多科不及(jí)格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补考(kǎo)机遇;若该同(tóng)学在补考(kǎo)期间把不及格(gé)的科目补考及格则不需(xū)求重修。

重修的(de)是不是更好过

　　是(shì)重修于(yú)好，于在这里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重(zhòng)归于好。

　　重(zhòng)修旧(jiù)好是一个汉语成(chéng)语，指康复(fù)旧情，重归于(yú)好，康复以往的冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释友谊，在(zài)句(jù)中作谓语。

　　出自(zì)周(zhōu)克芹《许茂(mào)和他的女儿们》第五章：秀云不肯改嫁(jià)到耳(ěr)鼓(gǔ)山去，这(zhè)便是一个最好的重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉语(yǔ)一级通用标准汉字，此字始见于(yú)商代甲骨文，字(zì)形(xíng)、字(zì)义联系不明。

　　于作介词，古(gǔ)代通於。

　　现代(dài)的于多用来介绍动作的时刻、地址(zhǐ)、人(rén)物等，表明在、从(cóng)、到、对、给、向(xiàng)等(děng)义。

　　于用在被迫句中(zhōng)，引出(chū)自(zì)动者，用在形容词(cí)后，引出(chū)比较的目标。

大(dà)学(xué)生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释生都清楚，大学挂科了，需(xū)求补考，补考没(méi)过(guò)就需(xū)求重(zhòng)修。

　　在(zài)结业(yè)前的最终一学(xué)期(qī)有5门重修(xiū)课，最终(zhōng)成功准时结(jié)业。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提早和教(jiào)师(shī)交流(liú)承认：必定要让教(jiào)师(shī)知道(dào)有你(nǐ)这号人(rén)在他那里重(zhòng)修，如果有重修群(qún)，必定要加进去，然(rán)后和(hé)教师阐明自己为什(shén)么(me)会重修，而(ér)且表明(míng)自己必定(dìng)要经过(guò)重(zhòng)修的(de)决计。

　　2.提(tí)早和教师(shī)问候重修(xiū)的成果(guǒ)构成：有(yǒu)的课程是没有(yǒu)平常成果的(de)，我(wǒ)们平常(cháng)都很忙(máng)，平常成果不给的话(huà)就(jiù)不(bù)去上课了(le)吧，多花时刻在(zài)图书馆自己揣摩(mó)，一般搞到重(zhòng)修的课程，自(zì)学反而更简(jiǎn)单经(jīng)过(guò)（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看(kàn)我国大学生慕(mù)课，会对你的课程有很大协助(zhù)的。

　　4.回绝(jué)和不重修的人步调(diào)一致：他人没有(yǒu)重修课，到了大(dà)四根本(běn)就(jiù)只有结业设(shè)计(jì)和(hé)选修(xiū)课(kè)了，你注定是(shì)要比他人(rén)多尽力一(yī)些的，这个时分(fēn)应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放下心(xīn)理(lǐ)压力：不(bù)要觉得重修就(jiù)低人一等(děng)，到了结业的(de)时分，只需拿到结(jié)业(yè)证的(de)都是好(hǎo)孩子！

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