张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考生(shēng)指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联(lián)网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台(tái)风起云(yún)涌之前(qián)，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各(gè)大平台积累(lèi)了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时(shí)常在网络上评论高(gāo)等院校，发表大学专业的(de)报考建议(yì)，多次引(yǐn)起争议。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所(suǒ)说的言论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直(zhí)截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专业都比(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何(hé)得此(cǐ)结论呢？他也(yě)并(bìng)非是(shì)一时兴(xīng)起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒(méi)体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教授发文批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是(shì)在(zài)享受着传播(bō)的红利(lì)，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言论引发(fā)网络讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育部(bù)重磅发(fā)声，教(jiào)育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志愿(yuàn)填(tián)报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考志(zhì)愿填报(bào)领域。他的咨询填报(bào)费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了(le)个(gè)人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些(xiē)话他只有以“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传递，不再(zài)敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能(néng)不能持续，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实(shí)存在一(yī)定的(de)偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们(men)要从(cóng)学生的(de)兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷(kù)的。学生(shēng)在大学学(xué)完专(zhuān)业知(zhī)识(shí)后，面临的最主要(yào)的问题(tí)还是(shì)生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生更(gèng)多的(de)参考和意见，他的言论(lùn)可(kě)能存在(zài)争议，但(dàn)确实(shí)给更多(duō)的家长和学生(shēng)打开了(le)思(sī)路，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一(yī)定高度(dù)上会说(shuō)，要让学生按照自我的(de)兴趣(qù)发展(zhǎn)未来。如果一个(gè)老师(shī)仅仅以(yǐ)这样一句(jù)话(huà)去告诉学(xué)生，而(ér)不结合学生的自(zì)身广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？实际(jì)情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程(chéng)度上(shàng)停留在(zài)书本(běn)知识(shí)，他(tā)的思想层级(jí)和社会实(shí)际情(广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？qíng)况存在脱节现象。

学生(shēng)所认(rèn)为的(de)兴趣，并不一(yī)定是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该(gāi)帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有益的(de)事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了这件事，发(fā)现(xiàn)了这(zhè)件事存在困难(nán)，但(dàn)你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才(cái)是(shì)真正的(de)兴趣。而不是(shì)从来没有干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做(zuò)，但当(dāng)真(zhēn)正做这件事的(de)时(shí)候发(fā)现，不适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣(qù)，是(shì)在臆想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对(duì)学生有(yǒu)意(yì)义的是：让(ràng)学生区(qū)分(fēn)自(zì)己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是来源于臆想，还是(shì)真实的(de)兴(xīng)趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的(de)原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的(de)学生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实(shí)。

梦是要做(zuò)的(de)，但现(xiàn)实绝对不可(kě)忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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