朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先(xiān)生(shēng)好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全(quán)是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东(dōng)北大(dà)学(xué)的(de)留学生活，表达了深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非(fēi)是这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作者(zhě)对清国(guó)留(liú)学生在(zài)东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的(de)对于我(wǒ)的热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有新的(de)医(yī)学(xué);大而言之，是为学(xué)术(shù)，就是希望(wàng)新(xīn)的医学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表(biǎo)达了(le)对(duì)藤野先(xiān)生的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不(bù)过是作者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了(le)作者对藤野(yě)先生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也(yě)无聊，说起来也无非使他(tā)失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作者对(duì)辛亥革命后中国依(yī)然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的失望和(hé)不(bù)满(mǎn)，从而也觉(jué)得无法报答藤野先生对自(zì)己对中(zhōng)国人民(mín)的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容(róng)旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示(shì)否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人小而言(yán)之(zhī)：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边(biān)一个客店(diàn)里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服包(bāo)了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市(shì)镇，并不大，天冷得(dé)利害，还(hái)没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事(shì)到我寓里来了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交给他(tā)们，却只翻检了一通，并没(méi)有带走。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是(shì)每看一片都有的，但在(zài)我，这一声却(què)特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中(zhōng)国来(lái)，我看见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝(hē)彩，一(yī)呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地(dì)，我的意见(jiàn)却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求(qiú)救国救民真理的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘(hóng)文学院(yuàn)补(bǔ)习日(rì)文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于(yú)爱(ài)知(zhī)县(xiàn)立医学(xué)校（现名古屋大(dà)学(xué)）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学(xué)者，并模桥且同他(tā)建(jiàn)立了深厚(hòu)的(de)师(shī)生(shēng)友谊。

　　在(zài)日本军国主义(yì)影响下，当时的(de)日本(běn)人对(duì)中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并不(bù)如此，他对来(lái)自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅(xùn)毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱护，并以(yǐ)自己的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时作(zuò)者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其(qí)御用文(wén)人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文(wén)最初发表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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