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小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学(xué)修改符号的画(huà)法及参(cān)考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示将军三箭定天山指的是谁定天下，将军三箭定天山说的是哪位历史人物(shì)把符号内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上(shàng)方或下(xià)方画(huà)出(chū)三(sān)角符号，并在(zài)原(yuán)删除符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明空(kōng)一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的(de)用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除(chú)句(jù)子或者(zhě)文章中，不(bù)必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中(zhōng)表达不正确(què)的形(xíng)容词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句(jù)子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的(de)位置比(bǐ)对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句(jù)末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这是多么(me)平(píng)静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分句之间的(de)停顿，有分清分句(jù)层次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句中用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕(hén)，下巴(bā)上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删(shān)除(chú)号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方(fāng)，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行(xíng)与行之(zhī)间的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

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