朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本(běn)东北大学的留(liú)学生活，表达了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　接下(xià)来分享朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

　　牙(yá)牙(yá)学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山(shān)秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好句摘(zhāi)抄赏析

　　1.大概(gài)是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气(qì)猜测在仙台受(shòu)优待的原因，带有(yǒu)弱国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中国有新(xīn)的(de)医学;大而言之，是为(wèi)学术(shù)，就(jiù)是(shì)希望新的医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地(dì)表达了对藤野(yě)先生的怀念和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说出(chū)抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓舞的(de)力(lì)量是巨大(dà)的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表现(xiàn)了作者对(duì)藤野先生的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无(wú)聊，说起(qǐ)来也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依(yī)然是半殖民地半(bàn)封建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从而也觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野先(xiān)生对自己对中国(guó)人民的(de)关心和期望，含(hán)蓄的(de)笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物(wù)因(yīn)稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处(chù)来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一(yī)个客(kè)店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖(gài)了(le)全身(shēn)，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市(shì)镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学(xué)生会(huì)干事到(dào)我寓(yù)里来了(le)，要借我的(de)讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来(lái)交给他们，却只翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送到一封很厚(hòu)的信(xìn)，拆(chāi)开看(kàn)时(shí)，第一句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片(piàn)都有的，但在(zài)我，这一(yī)声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那些闲看(kà夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁n)枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时(shí)那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食和我不(bù)相干，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国(guó)救(jiù)民真理(lǐ)的(de)理想(xiǎng)，去日本留学(xué)，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学(xué)校（现名(míng)古屋大学）的(de)藤野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅(xùn)入(rù)学的两个月前，升格为(wèi)仙台医(yī)学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此认识了这位日(rì)本(běn)学者，并模桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时(shí)的(de)日(rì)本(běn)人对中国人民抱(bào)有狭(xiá)隘的民(mín)族偏(piān)见。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他对来自(zì)弱(ruò)国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以(yǐ)自(zì)己的高(gāo)尚(shàng)品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及其御用文(wén)人的迫害，从(cóng)北京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文最(zuì)初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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