家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书(shū)以观每(měi)假借于藏书(shū)之家翻译(yì)是出自《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》的。

　　关于家贫(pín)无从致书以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家翻译以及家贫无从致书(shū)以(yǐ)观出自哪里，家贫,无从(cóng)致书以观的致是什么意思(sī)，家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻译，家贫(pín)无以致书(shū)以观翻译(yì)，家贫无以致学等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

家贫无从(cóng)致书(shū)以观(guān)出自哪(nǎ)里，家贫无(wú)从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家翻译(yì)

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒(hán)，没有什么(me)办法买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还(hái)的(de)）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜(shì)学。

　　家贫(pín)，无从致书以(曹操的观沧海是什么体裁的诗，观沧海是什么体裁的诗古体诗yǐ)观(guān)，每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与(yǔ)游(yóu)，尝趋百(bǎi)里外，从乡之先达执经叩问(wèn)。

　　先达德(dé)隆望尊，门人(rén)弟子(zi)填(tián)其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈(yù)至(zhì)，不敢出一言以复(fù)；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常(cháng)爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷(qióng)，无法得(dé)到书(shū)来看，常常向(xiàng)藏书(shū)的(de)人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录，计算着日(rì)期按时送还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台里的墨(mò)汁(zhī)都(dōu)结(jié)了冰，手指冻得(dé)不能弯曲和伸(shēn)直，也不放松读(dú)书。

　　抄(chāo)写(xiě)完毕后，便马上跑去还书，不(bù)敢(gǎn)超过约定的(de)期限(xiàn)。

　　因此有很多(duō)人都愿(yuàn)意把书借给(gěi)我(wǒ)，于是我(wǒ)能够遍观(guān)群(qún)书。

　　成年以后，我更(gèng)加仰慕古(gǔ)代(dài)圣贤(xián)的学说，又苦于不(bù)能与学识渊博的(de)老师和(hé)名人(rén)交往(wǎng)，曾经赶到数百(bǎi)里以外(wài)，拿着经书向乡里(lǐ)有(yǒu)道德学问的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子挤(jǐ)满(mǎn)了(le)他的屋子(zi)，他(tā)的言辞和态度(dù)从未(wèi)稍有(yǒu)委(wěi)婉。

　　我站(zhàn)着(zhe)陪侍(shì)在他左右(yòu)，提出(chū)疑难(nán)，询问道(dào)理，俯下身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责(zé)，我的(de)表情(qíng)更加恭顺，礼(lǐ)节更加周到，不(bù)敢(gǎn)说一个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去(qù)请教。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最终获得不少(shǎo)教(jiào)益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号(hào)潜(qián)溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末明初文学家，曾被(bèi)明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之首”，学者称(chēng)太史(shǐ)公。

　　宋(sòng)濂与(yǔ)高启、刘(liú)基并称为“明初(chū)诗(shī)文(wén)三大(dà)家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵(qiān)连胡惟庸(yōng)党(dǎng)案而被流放茂州(zhōu)，途中(zhōng)病(bìng)死于夔州(zhōu)。

　　他(tā)的(de)代(dài)表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无(wú)从(cóng)致书以观每假借(jiè)于(yú)藏书之家手自笔录计日(rì)以还(hái)是什么意(yì)思(sī)

　　年幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来(lái)看，常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录，约(yuē)定日期送(sòng)还。

　　出自(zì)明代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳(yáng)马生(shēng)序(xù)》。

曹操的观沧海是什么体裁的诗，观沧海是什么体裁的诗古体诗　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详(xiáng)略有致，用对比说理，在(zài)叙事中穿插(chā)细节描(miáo)绘，读(dú)来生散(sàn)吵动感人。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 曹操的观沧海是什么体裁的诗，观沧海是什么体裁的诗古体诗