郑强老(lǎo)师引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前担任(rèn)太原理工(gōng)大学的(de)党委书记(jì)，职位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界的名人，所到(dào)之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为(wèi)人直爽，说话(huà)一针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他的每(měi)次发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前不(bù)久，郑强(qiáng)老师受(shòu)邀去(qù)青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事，学校(xiào)邀(yāo)请郑强去演讲，必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在教育(yù)界举足(zú)轻重的地位以及颇(pǒ)高的(de)人气。

青岛大学的(de)百年(nián)校(xiào)庆，举办得相当隆重(zhòng)，受邀(yāo)的(de)不仅有郑(zhèng)强，还有(yǒu)青岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友(yǒu)、社会(huì)各(gè)界人士(shì)等(děng)。

郑(zhèng)强在(zài)演讲中，恰好炮轰了受邀而来(lái)的官员，使得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中(zhōng)，有些青岛的官员离席了，整个演讲席的前排(pái)空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬，大概看出(chū)了这种情况。

他在台上直(zhí)接(jiē)炮轰(hōng)离席的官员领导：“不(bù)要以为是你(nǐ)们给大学面(miàn)子，邀请(qǐng)你(nǐ)们来，是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们(men)身上存在官僚主义(yì)，来(lái)听演(yǎn)讲，就是走(zǒu)个(gè)过场。

上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗alt="郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义，是他的面(miàn)子(zi)重要(yào)还是领导时间重要？看(kàn)法有争议_黑(hēi)料正能(néng)量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/b65a5126911b0d9.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1948x1684r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1948x1684/format/webp/quality/80" data-height="842" data-ratio="0.864476386036961" data-type="jpeg" data-w="974" data-width="974">

郑强老师的话，有人支持，有人反对(duì)。

支持者认为(wèi)，郑强老师(shī)说的对。

教育最重要，领导都来听演(yǎn)讲(jiǎng)了，应该给学生树立好(hǎo)榜样，认(rèn)为听演讲。

刚开场不(bù)久离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这(zhè)些人，是(shì)知(zhī)识分(fēn)子的风骨。

反(fǎn)对(duì)者则认为，领导过去就是(shì)出(chū)席开(kāi)幕式而(ér)已，又不是(shì)听你(nǐ)演讲的。

领导时间很(hěn)重(zhòng)要，哪有时(shí)间(jiān)听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠慢(màn)了(le)，面子上过(guò)不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公(gōng)有(yǒu)理，婆说婆有(yǒu)理，各方各执一(yī)词，互不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评离(lí)场现场，是在(zài)乎面子(zi)？

中途离场的领导(dǎo)，到(dào)底对或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分析，不可(kě)一概(gài)而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事多，如(rú)果真(zhēn)有(yǒu)急事，中(zhōng)途离场，也(yě)情(qíng)有可原。

但如(rú)果领导们是(shì)对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒(mào)，不想(xiǎng)坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内容，所以溜之大(dà)吉，那就(jiù)无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学生的表率和(hé)带(dài)头作用，如(rú)果领(lǐng)导一(yī)言(yán)不合都(dōu)提前走(zǒu)，那年轻的学子，相对(duì)来说更加(jiā)心(xīn)浮气躁(zào)，哪还有心思听下去呢(ne)。

做任何事，都(dōu)需要耐心(上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗xīn)和恒心。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养成随性(xìng)而为的习惯，那(nà)做(zuò)任何事都可能是(shì)一(yī)时热(rè)度，难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的(de)演(yǎn)讲(jiǎng)者，看(kàn)到有人中途(tú)离(lí)席，必然当作没有任何事发生(shēng)，若(ruò)无其事地(dì)继续提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不，他要将这种他看来不好(hǎo)的现象说出(chū)来，加(jiā)以批评。

无论他批评的(de)对与错，这种(zhǒng)敢于说出自我(wǒ)想法的老师，值得肯定(dìng)。

大学(xué)，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的目的(de)，是(shì)培养学生，是教(jiào)书育人，是(shì)产生更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评，是否有助(zhù)于(yú)大学的(de)进步(bù)，学(xué)生的培养，仁者见仁，智者见智。

个(gè)人看来(lái)，高校上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗(xiào)中有(yǒu)郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人，能发自内心，不(bù)怕得罪(zuì)人地说(shuō)出(chū)心(xīn)中想法，对高校是件(jiàn)好事。对很多(duō)事情意见均一致的高校，大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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