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功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思

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  小说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效果(guǒ),反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果答题格(gé)式是反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果分别是:一、作用(yòng):强调(diào),增强(qiáng)语气或语(yǔ)势的。

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小说中反复的作(zuò)用和表达效果,反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表达效果答题格式(shì)

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作(zuò)用:

  1、强调,增强语(yǔ)气或(huò)语(yǔ)势(shì)。

  2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹,表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

  3、使诗文的格式(shì)整齐有序,而又回环起(qǐ)伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染(rǎn)气氛,创(chuàng)设意境。

  2、能(néng)突(tū)出景(jǐng)物的特征,使人如见(jiàn)其(qí)形,突出形象性。

  反复的(de)概(gài)念(niàn):

  反复就是根据表(biǎo)达需要,有(yǒu)意让句子或(huò)词语重复(fù)出(chū)现(xiàn)的修辞方法(fǎ),反复(fù)就是(shì)为(wèi)了强调(diào)某(mǒu)种意思,突出某种情感(gǎn),特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

  反复的(de)类型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为凸显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某种(zhǒng)行(xíng)为,连续(xù)两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一词语,达到强(qiáng)调的目的。

  例句(jù):沉(chén)默(mò)呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在(zài)沉(chén)默(mò)中灭亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简析(xī):鲁迅(xùn)先生在这(zhè)里多(duō)次使用(y功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思òng)“沉默”一词(cí),表达自己对政府的(de)愤怒和对民众(zhòng)觉醒的(de)期盼之情。

  2、词组或(huò)句子反复:

  有时为了表达内容或结构安排的(de)需要,要连续两(liǎng)次(cì)以上使(shǐ)用同一个词组或(huò)句子(zi)。

  例句:大山(shān)原(yuán)来(lái)是(shì)这样的!月(yuè)亮原来是这(zhè)样的(de)!核(hé)桃树原(yuán)来是这样的!香雪走(zǒu)着,就像第(dì)一次认出养育她成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝(níng)《哦,香雪(xuě)》

  简(jiǎn)析(xī):这(zhè)里连续三次反复(fù)使(shǐ)用“原来是这样的”,表明(míng)了(le)香雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

  3、语(yǔ)段反复:

  此类型(xíng)在诗歌(gē)和小说中最(zuì)为常见(jiàn)。

  例(lì)句:鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连(lián)续两次重(zhòng)复以“我真傻(shǎ),真的”开头的一大段。

  简(jiǎn)析:通过反复(fù)的强(qiáng)调(diào),一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛苦心情,同(tóng)时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对(duì)她的(de)冷漠,有力(lì)地批(pī)判了(le)摧残中国(guó)劳动(dòng)妇女的(de)封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

  反复:突(tū)出(chū)思想,强(qiáng)调(diào)情感;承上启下,层(céng)次清晰;多次强(qiáng)调,增强感(gǎn)染力。

  加强语气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以实(shí)代(dài)虚,以(yǐ)奇代凡。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  其他修辞手法及(jí)答(dá)题格(gé)式(shì):

  比(bǐ)喻(yù):化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽(chōu)象为具体。

  答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了……情(qíng)感。

  拟(nǐ)人:化(huà)物(wù)为人,拉近(jìn)距离,亲切自然(rán):便于(yú)对话,交流情感。

  答题格式:生动形(xíng)象地写出(chū)了(le)+对象+特性。

  生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了.……,表达(dá)了……情(qíng)感。

  排比:内容集敏升中(zhōng),增强气势;叙事透辟,条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。

  答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性

  表现(xiàn)了.……,抒发了……,增强(qiáng)了语势,加(jiā)强了感情。

  夸张:烘(hōng)托气氛(fēn),增(zēng)强感(gǎn)染力,增(zēng)强联想;创(chuàng)造气(qì)氛(fēn),揭示(shì)本质(zhì),给人以启示。

  反问(wèn):加强语气(qì),增(zēng)强(qiáng)语势(shì),表达了(的情感(gǎn)),使文(wén)章有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考,使文章有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格式:强调(diào),加强(qiáng)语气等;

  对(duì)比(bǐ):使所表现(xiàn)的事物特征或所阐述(shù)的道(dào)理观点更鲜明、更突(tū)出。

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