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德国对中国友好吗,德国对中国怎么样 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历史教师资格证需(xū)要(yào)考哪些科目,历(lì)史(shǐ)教师资格证需(xū)要(yào)考哪(nǎ)些科目和内容是在笔试环(huán)节的考试科目是一样的,具体如下:非统考地(dì)区:高等(děng)学(xué)校:《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业(yè)标准解(jiě)读》的。

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考高(gāo)中历(lì)史教(jiào)师(shī)资格证需要考哪些科目(mù),历史教师资格证需要考哪些科目(mù)和内容

  1、在笔试环节的考试科(kē)目(mù)是(shì)一样的,具体如(rú)下:非统(tǒng)考地区:高等学校:《教育学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《职业道德规范与专业标(biāo)准(zhǔn)解(jiě)读》。

  中等(děng)职业(yè)学校:《教育学(xué)》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与(yǔ)实践(jiàn)》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解(jiě)读》。

  高(gāo)级中学、初级中学:《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业(yè)标(biāo)准(zhǔn)解读》。

  小学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论(lùn)与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团(tuán)队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业标准解读》。

  统考(kǎo)地区:幼儿园:综合素(sù)质+保教(jiào)知(zhī)识与能(néng)力小学:综合素(sù)质+教(jiào)育教学知识与(yǔ)能力中学:综合素质+教育知识与能力+学科知识(shí)与能力2、报(bào)考条件:报考(kǎo)条件(jiàn):大三及以上(其中山东、浙江只有(yǒu)毕业班(bān)可以参加)报考对(duì)象:师范生、非师(shī)范生、已毕(bì)业社(shè)会人员(yuán)具有所报教师资格种类(lèi)的相应学(xué)历:幼(yòu)儿教(jiào)师:具备幼儿师(shī)范学校毕业或大专以上学历小学教师:具备大学(xué)专科(kē)毕业及其以上学历初中教(jiào)师(shī):具备大(dà)学本(běn)科毕业及其以(yǐ)上学(xué)历(lì)高中(zhōng)教(jiào)师:具备大学本科毕业及其(qí)以上(shàng)学(xué)历中职教(jiào)师:具备(bèi)大学本科及(jí)以上学历参加(jiā)教(jiào)育学、心理学理论考试并(bìng)获(huò)得合格成绩;

  通过国家语委的普(pǔ)通话测(cè)试(shì)(二级乙等以上);

  通(tōng)过课堂教学(xué)技(jì)能测试;

  体检合格。

高中(zhōng)历史(shǐ)教师(shī)资格证考试科目与内容(róng)

  高中历史分别(bié)考综合素(sù)质(中(zhōng)学(xué))、教育知识与能力、历史学(xué)科知识与教学能力(lì)(高级中学)。

  报考(kǎo)高中历史教师资格证必须(xū)具备高等师范(fàn)本科院校或(huò)者其他大学本科毕业(yè)及其以上(shàng)学历。

  中(zhōng)学(xué)历史教师资格证考试比较简单,中学历史教师资格证笔试考(kǎo)试科目是综合素质(zhì)、教育(yù)知识(shí)与能力(lì)、学科知识与教学(xué)能力(lì)这三门科目。

  一般教师资(zī)格中(zhōng)学历史的考点是:重(zhòng)大的历史事(shì)件、重(zhòng)要的历史人物(wù);中国传统的天文历(lì)法、汪搜(sōu)思想文化(huà)以及民俗节日等等。

  历史学科德国对中国友好吗,德国对中国怎么样知(zhī)识(shí)考历史学科的知识与能力(lì)。

  掌握历史学科的基本理论和(hé)基础知识,了(le)解认识历史的基本方法,并能够在高中(zhōng)历史(shǐ)教学中有效地运用这些理论、知(zhī)识及(jí)方法等等。

  经(jīng)验总结

  (1)备考要提前两个月,大学里平时要上课(kè)和(hé)各种事情,前(qián)一个月主要(yào)梳理(lǐ)一遍所(suǒ)有(yǒu)科目的重难(nán)点(diǎn)并(bìng)整理出来,可(kě)以单独弄成(chéng)电子(zi)稿,然后打印出来(lái)。

  同时边背诵(sòng)知识点,特是教育(yù)知识与能力,理(lǐ)论多,需要花时间处理(lǐ)繁杂的信息(xī),还有备考文史类的,最(zuì)好早点(diǎn)复(fù)习专(zhuān)业知(zhī)识点。

  (2)考(kǎo)前一个月主要是背(bèi)诵。

  督(dū)促自己尽量每天7:00左(zuǒ)右起床去图书馆背书(shū),然后下午没(méi)事又没课也可以背诵,晚(wǎn)上(shàng)就写写(xiě)真(zhēn)题。

  (3)综合素质这一(yī)科,可以梳理了重难(nán)点(diǎn)后,放在最后背,只需要背学生观(guān)、教(jiào)师观、教师职业道德(dé)规范,历年真(zhēn)题(tí)材料分(fēn)析题部分(fēn)都只考这些方面。

  选择题(tí)方面,比较(jiào)有难(nán)度的是(shì)涉及法律(lǜ)法(fǎ)规(guī)这一块,包括教师法、义(yì)务教育法、未成年人保(bǎo)护法(fǎ)、预防未(wèi)成年人犯(fàn)罪法(fǎ)等,考前(qián)要多(duō)熟悉。

  还(hái)有一块(kuài)是文化常识,因为范围太广的,可能(néng)个人知识广度有(yǒu)限,我是觉(jué)得比(bǐ)较难(nán)。

  作(zuò)文的话,一(yī)定要写满1000个字(zì),要有结束语,“总(zǒng)之……”这类(lèi)概括性语(yǔ)句。

  (4)教育知(zhī)识(shí)与能力(lì)这一科,我(wǒ)认为是多背多熟悉知识点迅(xùn)歼(jiān)就好了(le),答主观(guān)题注意辩证思(sī)维和(hé)适(shì)当(dāng)拓(tuò)展来写。

  重难点(diǎn)、高频考点我从头到(dào)尾整体地(dì)背(bèi)了有3遍,因为后来(lái)我做题(tí)时又补充了不(bù)少知识点,又(yòu)得牢固德国对中国友好吗,德国对中国怎么样(gù)新记忆的(de)信息,避免知识遗忘或混淆。

  (5)非历困昌历史学专业备考时,要总(zǒng)体熟悉下高(gāo)中历史知识,配(pèi)合中公(gōng)教材或网课强化(huà)记忆(yì)。

  最后,祝成(chéng)功(gōng)。

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