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像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的

像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致(zhì)知在格物格物而后致(zhì)知(zhī)是什(shén)么意(yì)思,致(zhì)知在格(gé)物格物(wù)的(de)意思

  “致知在格物,物格而后知至”翻译:认(rèn)识最真的本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心(xīn)不好的(de)私欲(yù)、物欲(yù)。

  原(yuán)句出自于《大(dà)学》。

  原文:古之欲明明德于天(tiān)下者,先(xiān)治其(qí)国(guó);

  欲(yù)治其(qí)国者,先齐其家(jiā);

  欲齐其家(jiā)者,先修其(qí)身(shēn);

  欲修其身者,先正其心;

  欲正其心(xīn)者(zhě),先诚(chéng)其意;

  欲诚其意者(zhě),先致其知(zhī),致(zhì)知在格(gé)物。

  物格而后(hòu)知至,知至而后意诚,意诚而(ér)后(hòu)心正,心正而(ér)后身修,身修而后家齐,家齐(qí)而后国治,国治而后天下平。

  白话(huà)译文:古代那些要想(xiǎng)在天下弘扬光(guāng)明正大品德(dé)的(de)人,先要治理好自己的国家;

  要(yào)想治(zhì)理好自(zì)己的(de)国家,先要(yào)管理好自己的家庭和家(jiā)族(zú);

  要(yào)想管理好自己(jǐ)的家庭和家族(zú),先要修养自身的(de)品性。

  要想修养(yǎng)自(zì)身(shēn)的品性,先要(yào)端正自(zì)己的思想;

  要端正自己(jǐ)的思(sī)想,先要使自己的(de)意(yì)念真诚;

  要想(xiǎng)使自己的意念真诚,先要使(shǐ)自己(jǐ)获得知(zhī)识,获得知识的(de)途径在(zài)于(yú)认知研究(jiū)万(wàn)事万(wàn)物。

  通过(guò)对万事万物的认(rèn)识研究(jiū),才(cái)能获得知识。

  获得知识后,意(yì)念才能真诚;

  意念真诚(chéng)后,心思才能端(duān)正;

  心思端正后,才能修养品性;

  品性修养后,才能管理好家(jiā)庭家族;

  家庭家族管理(lǐ)好了,才能治理好国家;

  治理好国家后天下(xià)才能太(tài)平。

  《大学(xué)》是(shì)孔子及其门(mén)徒(tú)留下来的遗书(shū),是儒学的入门(mén)读物。

  所以,朱熹把它列为“四书(shū)”之首。

  经朱熹重(zhòng)新编排后(hòu),分为“经”和“传”两个(gè)部(bù)分。

  其中“经”一(yī)章(zhāng),是孔子(zi)的(de)原话,由孔(kǒng)子(zi)的学生(shēng)曾子记录;

  “传(chuán)”十章,是曾子(zi)对“经(jīng)”的理解和阐述,由曾子(zi)的学生记录。

  文章所展示的,是儒学三纲八目的追求。

  它既是为达到“三(sān)纲(gāng)”而设计的(de)条目(mù)工夫,也是(shì)儒学为我们(men)所展示(shì)的人生(shēng)进修阶梯。

  纵(zòng)览四书五经(jīng),我们(men)发现,儒家的全部学说(shuō)实际(jì)上(shàng)都是循着这三纲八(bā)目而展开的。

  所以,抓住这三(sān)纲八目你(nǐ)就(jiù)等于抓住了一把打开(kāi)儒学大(dà)门的钥匙(shi)。

  循着这进修阶(jiē)梯一步一个脚印(yìn),你就会(huì)登堂入(rù)室,领(lǐng)略(lüè)儒学经典的奥义。

致(zhì)知在格物,物格而后知至,是(shì)什么意思

  认(rèn)识最真的本心(xīn)。

  通(tōng)过伏灭革除内(nèi)心不好的私欲、物欲。

  出自:《大学(xué)之道》礼记(jì)唯灶慎〔两汉〕

  原文(wén):

  古之欲明(míng)明德(dé)于天(tiān)下者,先(xiān)治(zhì)其(qí)国(guó);欲治(zhì)其(qí)国(guó)者,先齐其家; 欲齐其(qí)家(jiā)者(zhě),先(xiān)修(xiū)其身;欲辩明修其身者(zhě),先正其心;欲(yù)正其(qí)心者,先诚其意;欲指敬诚(chéng)其意者(zhě),先致(zhì)其知;致知(zhī)在格物(wù)。

  物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后心正;心正而后身修(xiū);身修而后家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。

  翻(fān)译:古(gǔ)代那些(xiē)要想在天(tiān)下弘扬光(guāng)明正大品像火花像蝴蝶段像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的绍荣是谁杀的德的人,先要治理(lǐ)好自己的国家;要想(xiǎng)治理好自己的国家,先要管理好自己的(de)家庭和家族;要想管理好自己的(de)家庭和家族,先要(yào)修养(yǎng)自(zì)身的品性(xìng);要(yào)想修养(yǎng)自身的(de)品性,先要端正自己的心思;要想端正自己(jǐ)的心思,先要使自己的意(yì)念真诚;要想使自(zì)己的意念(niàn)真诚,先要使自己革除不好的思想;认识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭革除(chú)内心不好的(de)私(sī)欲、物(wù)欲,而彰显明德,认识本(běn)心,表(biǎo)里如一。

  意念才能真(zhēn)诚;意念真(zhēn)诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养(yǎng)后才(cái)能管(guǎn)理(lǐ)好家(jiā)庭(tíng)和家族;管理好(hǎo)家庭和家(jiā)族(zú)后才(cái)能治理好国家;治理好国家后天(tiān)下才能(néng)太平。

扩展资料

  《大学(xué)》是孔子及其门徒留下来的遗(yí)书(shū),是儒学的(de)入(rù)门读(dú)物(wù)。

  所(suǒ)以,朱熹把它列(liè)为 “四(sì)书”之首。

   经朱熹重新编排后,分为(wèi)“经(jīng)”和“传(chuán)”两个部(bù)分。

  其中(zhōng)“经(jīng)”一章,是孔子的原(yuán)话,由孔(kǒng)子(zi)的学生曾子记录(lù);“传”十章,是曾子对 “经”的(de)理解(jiě)和阐(chǎn)述,由(yóu)曾子的(de)学(xué)生记(jì)录。

  文(wén)章所(suǒ)展(zhǎn)示的,是儒学(xué)三纲八目的追求。

  它(tā)既是(shì)为达到“三(sān)纲”而(ér)设计的条目工夫,也是儒学为我们所展示(shì)的(de)人(rén) 生进修阶梯。

   

  纵(zòng)览四书(shū)五经(jīng),我们发现(xiàn),儒家的全(quán)部学说实际上(shàng)都是循着这三纲八目而(ér)展开的。

  所(suǒ)以,抓住(zhù)这(zhè)三(sān)纲(gāng)八目(mù)你就(jiù)等于抓(zhuā)住了一把打开(kāi)儒学(xué)大门的钥匙(shi)。

  循(xún)着这进修阶梯一步一个脚(jiǎo)印,你(nǐ)就会登(dēng)堂入室,领略儒(rú)学经典的奥义(yì)。

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