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一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词? 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小(xiǎo)说标题(tí)的作用的(de)答题模式,小说标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题模式和例题是小说标题的作用:情节上,点明(míng)中心事件(jiàn)或关键人、物(wù),成为全(quán)文的(de)线索(suǒ);人物上,突(tū)出人物形象或品质(zhì);主(zhǔ)题上,揭示(shì)(暗示(shì))主旨(zhǐ);表达(dá)上(shàng),比喻象征(zhēng)的运用,形象(xiàng)而又有生动(dòng),吸引读者(zhě)的阅读兴趣的。

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  小说标题的作(zuò)用:情节(jié)上,点(diǎn)明中心(xīn)事件或(huò)关键(jiàn)人、物(wù),成为全文的线索;

  人物上,突(tū)出人物形象或品(pǐn)质;

  主题(tí)上,揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻象征的(de)运用,形(xíng)象而又有(yǒu)生(shēng)动,吸引读者的阅读兴趣。

  文(wén)章情节即围绕这一线索展开,使文(wén)章结(jié)构完(wán)整严谨。

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  文(wén)章(zhāng)的写作线索大(dà)致可分为六大类:人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感情基调、寄托作者(zhě)情感。

  物(wù):以某物(wù)为线索(suǒ)。

  情(qíng):以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情为线(xiàn)索。

  判定(dìng)标准(zhǔn):标题中出现具体事物、或具体情感,就(jiù)答这一(yī)点。

  1、点明(míng)了(le)本(běn)文的写作(zuò)线(xiàn)索。

  2、指出(chū)线索是什么:以什么为线索。

  3、指出线(xiàn)索带来的(de)结构作用:贯穿(chuān)全文,使文章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)是(shì)什么(me)?

  小说标题(tí)作用答(dá)题(tí)格式:

  (1)先看标题(tí)的表层(céng)义(yì):(词语(yǔ)的含(hán)义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深(shēn)层(céng)含义:(引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征(zhēng)义);人物与人物(wù)的关系(表明人物(wù)性格、表(biǎo)明作者的(de)情感与态(tài)度);主旨与主旨的关系(xì)(点明、揭(jiē)示)。

  标题的作用的答题(tí)格式(shì):

  1、分析禅卜旁(páng)标题(tí)字词。

  就是从理(lǐ)解文章标题关键词的(de)本义,字(zì)面义入手(shǒu),联系文章内容,得出标(biāo)题的深层含义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手法入手,联系文章的人(rén)物(wù)形象及(jí)隐含的情感来理解标题(tí)的含义(yì)或作用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章的写作(zuò)内容(róng),作者感情,主(zhǔ)题思想入手,分(fēn)析标题揭(jiē)示的(de)思想内(nèi)容。

  标题的常见作用(yòng):

  1、概括文章(zhāng)的主要(yào)内容。

  2、作为(wèi)文章线索(文章情节围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi))。

  3、作(zuò)者(zhě)感情的出发点。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语(yǔ)带双关弊枯。

  6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”(提示文(wén)章中心(xīn))。

  7、吸(xī)引读者(zhě)兴趣。

  表明写(xiě)作对象(xiàng);关联主要情节;贯穿(chuān)全文线索;透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

  此外还(hái)有(yǒu)作用:寓(yù)意(yì)含蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念,激发读者的阅读兴趣(qù)。

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