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　　接下来分(fēn)享朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大(dà)概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在仙台受(shòu)优待的(de)原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对清国留(liú)学生在东京(jīng)造(zào)成恶浊(zhuó)气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热(rè)心的希望，不(bù)倦的教诲，小而(ér)言(yán)之，是为(wèi)中国，就是希(xī)望中国有新的医学;大而(ér)言之，是(shì)为学(xué)术(shù)，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的(de)性格(gé)，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这(zhè)就(jiù)强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊(liáo)，说起来也无(wú)非使他(tā)失(shī)望(wàng)，便(biàn)连信也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的(de)现(xiàn)状(zhuàng)的失望和(hé)不满，从(cóng)而(ér)也觉得无(wú)法报答藤野(yě)先生对(duì)自己(jǐ)对中(zhōng)国(guó)人民(mín)的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物(wù)因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是(shì)的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏(fú)和(hé)停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在监(jiān)狱旁边一个客(kè)店(diàn)里的(de)，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊(wén)子却(què)还(hái)多，后来用被(bèi)盖(gài)了全身，用衣服包了(le)头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从(cóng)插嘴，居(jū)然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不(bù)大，天冷得(dé)利害(hài)，纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同还没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干(gàn)事到(dào)我寓里来(lái)了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻(fān)检了(le)一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一(yī)走，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆(chāi)开看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回(huí)到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们(men)也何尝不酒醉似的(de)喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼(hū)，无法可想！但(dàn)在那时那(nà)地，我(wǒ)的意(yì)见(jiàn)却(què)变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭(fàn)食和(hé)我不相干(gàn)，然而好意难却，也(yě)只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜的住处了(le)。

　　《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁(suì)，他(tā)怀(huái)着寻求(qiú)救国救民真理的(de)理想(xiǎng)，去日(rì)本留学(xué)，在(zài)东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知(zhī)县立(lì)医学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格为仙台医学专门(mén)学校的(de)解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了(le)这位(wèi)日本学(xué)者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下(xià)，当(dāng)时的日本人对中(zhōng)国(guó)人民抱(bào)有(yǒu)狭(xiá)隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱(ài)护(hù)，并以自己的高(gāo)尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文人的迫(pò)害，从北京南下(xià)，来(lái)到厦(shà)门大学任教，作(zuò)者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初发表于(yú)同(tóng)年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文(wén)集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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