有时候两个句(jù)子或(huò)以上的并列(liè)句(jù)子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气(qì)势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙(xù)事写(xiě)景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的(de)声音(yīn)”运用(yòng)了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人(rén)的(de)

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不(bù)会说话，而人才(cái)会有声(shēng)音(yīn)，把春天拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更(gèng)加生动、形象、具体，既能(néng)生(shēng)动形象地写(xiě)出(chū)春(chūn)天(tiān)的特点，又有了拟人化之后(hòu)春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声音(yīn)；是孩子在(zài)春(chūn)天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞(cí)手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各种文章或应用(yòng)文，在语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用(yòng)特定的表(biǎo)达形式以提高语言表(biǎo)达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反复、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度(dù)的事物，彼(bǐ)此(cǐ)之(zhī)间(jiān)有(yǒu)相似点，使用一事物来比方另一事(shì)物(wù)的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋(fù)予物以人的言行或思想感情，用描写人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方面着意(yì)扩大(dà)或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个或(huò)以上(shàng)结构和长(zhǎng)度均(jūn)类似、语(yǔ)气一致、意(yì)义相关或(huò)相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等(děng)，结(jié)构形式(shì)相同或基本相同(tóng)，意义对称的一对短(duǎn)语或句子，表(biǎo)达两个相(xiāng)对(duì)或(huò)相近(jìn)的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思(sī)，强调某种感情，有意重复某个词(cí)语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起(qǐ)别人的(de)注意，故(gù)意先提出(chū)问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表(biǎo)达确定的意(yì)思，用(yòng)肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞手法

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