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　　那么(me)单(dān)考和高(gāo)考有什么区别(bié)呢(ne)？下面是小(xiǎo)编的细节，让我们来看(kàn)看吧！

　　单招招生主(zhǔ)要是针对省内高校招收的省内考生，一旦录取，就(jiù)没有必(bì)要(yào)参(cān)加(jiā)6月份的高考。

　　1考试时(shí)间(jiān)不(bù)同，一般高考在6月(yuè)份(fèn)，高(gāo)职高(gāo)考一般在3月份。

　　2考(kǎo)试内(nèi)容不(bù)同(tóng)。

　　高考是由教育部组(zǔ)织周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释的统一(yī)高考，单招考试(shì)由(yóu)考试院(yuàn)组织(zhī)。

　　各(gè)试点单招学校独立授课、独立组织考试(shì)。

　　三。

　　考(kǎo)试地点不同。

　　高考考点(diǎn)由教育部门安排(pái)，考试(shì)院、单招院(yuàn)校考点(diǎn)安(ān)排(pái)单(dān)招。

　　4考试方式不(bù)同(tóng)。

　　高考考生全部科目，而单考更倾向于个人技能。

　　1有文(wén)化(huà)基础课程(chéng)的学生，尤其是文科、文科差的学生，总分(fēn)不高。

　　他们可(kě)能(néng)刚刚(gāng)通过高(gāo)考，想进(jìn)入正规全日制(zhì)高校(xiào)学习。

　　2家庭经济(jì)状况差、上大学后经济(jì)负担较轻(qīng)的(de)学(xué)生，因为山东省单招生(shēng)院(yuàn)校多为公办高校（2017年48所(suǒ)招生(shēng)院校中46所为(wèi)公(gōng)办(bàn)高校），学费相对(duì)较低。

　　三(sān)。

　　在单一招生院校的(de)考试中，坚(jiān)持文化素质(zhì)与专业技能(néng)并重(zhòng)的(de)原则，有利于(yú)选(xuǎn)拔(bá)和培养高素质周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释的技术技能型(xíng)人才(cái)。

　　因(yīn)此，想学习专业技能的学(xué)生(shēng)更适合毕业后(hòu)容易找到工作和周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释创业的学生。

　　4希望进一步提高学历(lì)和(hé)技能的人。

　　5文化课成绩不算太突出，但对某一专业(yè)特别感兴趣的考生更适合单招。

高中单招和(hé)高考的(de)区别(bié)是什(shén)么

　　高中单招和高考的区别如下：腊塌

　　1、时间不(bù)同，同一年的单(dān)招和高考，单招在高(gāo)考之前。

　　2、考试命(mìng)题不同，单招命题由国家骨干高职院校、各省级示范性(xìng)高职院校(xiào)、国家高(gāo)等职业教(jiào)育(yù)综合(hé)改(gǎi)革试验区内高职(zhí)院校;高考命题，一般(bān)是统一命题(tí)，至(zhì)少是省市统一命题(tí)，不会是(shì)某个院校命题。

　　3、学校不同，单招(zhāo)的一般只是高(gāo)职院校;而(ér)高考属于全国(guó)性质(zhì)的，只要(yào)是高校，一般都(dōu)有招生(shēng)计划，目有的学校既有单招(zhāo)计划，又有普招计划(huà)。

　　单招一般指单(dān)独招生，单独招(zhāo)生(shēng)是教育部为进(jìn)一(yī)步完善具有(yǒu)中国(guó)特色(sè)的(de)高等职(zhí)业(yè)教育体系和高(gāo)等教育多元(yuán)化(huà)选拔录取机制。

　　为了(le)贯彻落实(shí)《教育部财(cái)政部(bù)关于实施(shī)国(guó)家示范(fàn)性(xìng)高(gāo)等职业(yè)院校建(jiàn)设(shè)计(jì)划(huà)加快高等职业(yè)教育(yù)改革与发展的意见(jiàn)》（教高[2006]14号(hào)）文件精神，积(jī)极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等(děng)职(zhí)业院校合(hé)理分流，提升高等(děng)职业教育的生(shēng)源(yuán)质量，决定(dìng)由高等职业(yè)橡局衫院校在高考(kǎo)前组织命题、考试、评卷、划定录(lù)取最低控(kòng)制分(fēn)数线(xiàn)，确定录(lù)取(qǔ)名梁腔(qiāng)单，直(zhí)接报省教育考试院核(hé)准备(bèi)案录取(qǔ)。

　　这种(zhǒng)招生(shēng)形式就叫做高(gāo)职院校(xiào)“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生(shēng)享受同等待遇。

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