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有白头发染什么颜色好,有白头发染什么颜色好看

有白头发染什么颜色好,有白头发染什么颜色好看 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种说明方(fāng)法及作用,六种说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用(yòng)说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方的(de)。

  关(guān)于小(xiǎo)学六种说(shuō)明(míng)方法及作用,六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)以及小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用,六(liù)种说明方法及作用 举例(lì)子,六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(简短),十种说明方(fāng)法及其作用,小学常用的6种说明方法等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识:

小学(xué)六种说明(míng)方法及作用,六种说明方法及作用(简短(duǎn))

  六种常(cháng)用说(shuō)明(míng)方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类(lèi)别、打(dǎ)比方。

  举(jǔ)例子的(de)作(zuò)用是使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确(què),读者更(gèng)能理解,具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点。

  1、举例(lì)子(zi)

  举出实际事(shì)例来(lái)说明事物(wù),使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体化,以便读者(zhě)理解,这种说明方法叫举例子(zi)。

  运用举(jǔ)事例的说明(míng)方(fāng)法说明事物或事理,一(yī)要注意例子的(de)代表性,二要注意例子(zi)的(de)适量性(xìng)。

  作用:使文(wén)章表达的意思更明确,读者更能理解,具(jù)体有白头发染什么颜色好,有白头发染什么颜色好看地(dì)说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

  2、引资料

  为了(le)使说明(míng)的内(nèi)容更充实具(jù)体(tǐ),更(gèng)具(jù)说(shuō)服力,可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

  引资料的(de)范围(wéi)很广(guǎng),可(kě)以是经典(diǎn)著作,名(míng)家名(míng)言,公(gōng)式定律,典故谚(yàn)语等。

  作用:使(shǐ)文章更具说服力。

  体现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

  引用(yòng)古诗:使(shǐ)说明文更具诗情画意。

  引用故(gù)事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性(xìng)。

  3、作比(bǐ)较

  作(zuò)比较是将两(liǎng)种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的说(shuō)明方法。

  说明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用(yòng)具体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

  事物的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

  在(zài)作比较的时候,可以是同类相(xiāng)比(bǐ),也可以(yǐ)是异类相比,可以对事物进行“横比”,也(yě)可以对事物进行“纵比”。

  作用:把……与……进行比较(jiào),突出强调了说明对象的特点。

  4、列数字

  为了使所要说(shuō)明(míng)的(de)事物具体(tǐ)化,还可以采用列数字的(de)方法,以(yǐ)便(biàn)读者理解。

  需要注意的是,引(yǐn有白头发染什么颜色好,有白头发染什么颜色好看)用较多的数字,一定要准确无误(wù),不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用,即使是(shì)估(gū)计的数字也要有可靠的(de)根据,并力求近(jìn)似。

  作用:用列数字的(de)方法进(jìn)行说明,既能(néng)准确客观(guān)地反映事实(shí)情况,又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

  更体现了(le)说明文的准确性,准确(què)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

  5、分(fēn)类别(bié)

  说明(míng)事物的特征,往往从单方(fāng)面不易(yì)说清(qīng)楚,可以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的异同,把(bǎ)事物分成若(ruò)干(gàn)类,然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

  这种说明方法,叫分类别。

  作用:条理(lǐ)清(qīng)晰,层次清(qīng)晰,一目(mù)了然。

  清晰(xī)地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点,使文章更具有说服力。

  6、打比方

  利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较,以突出事物的(de)形状(zhuàng)特点(diǎn),增(zēng)强(qiáng)说明(míng)的形象(xiàng)性(xìng)和生(shēng)动性的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

  说明文中的打比方(fāng)的说明方法(fǎ),同修辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

  不同的是,比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

  作用:把……比作……,生动形象(xiàng)地说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点,使说明更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用

  小学的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(yòng)如下:

  1、举例子。

  是通过列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

  作(zuò)用(yòng):使(shǐ)文章表(biǎo)达的(de)意(yì)思更(gèng)明确,使说明的(de)对(duì)象更(gèng)生动形象,便于读者理解。

  例句(jù):我(wǒ)国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香格里拉等。

  2、列数字。

  从(cóng)数量上说明事(shì)物特征或(huò)事理的方法。

  需(xū)要注意的是,引用的数(shù)字(zì),一定要(yào)准确无误(wù),不准确(què)的数字绝(jué)对不(bù)能用,即使是估计的(de)数字,也(yě)要有可靠的根据,并力求近(jìn)似。

  作用:使(shǐ)说明(míng)对象的(de)特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

  例句:黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次(cì),改道26次(cì),给两岸人民带来了深重的苦难。

  黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河,其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

  3、作比(bǐ)较(jiào)。

  是说明(míng)文中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象等加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

  作用(yòng):突出(chū)强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

  例句:黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河,其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

  4、打比方。

  是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法来说明(míng)事物特征的一(yī)种说明方法。

  作用:使抽象(xiàng)的事物变得具体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

  例句:人们都说,黄河是(shì)中华民族的摇篮。

  5、分类含缺(quē)别。

  要(yào)说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng),往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚,可以(yǐ)根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同,把事物分成若干类,然后(hòu)依(yī)照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明,这种说明方法叫分类(lèi)别。

  作用(yòng):使说(shuō)明事(shì)物的特征条理清(qīng)晰,一目了然。

  例句:鲸的种类很多,总的来说可(kě)以分为两大类:一类是(shì)须鲸,没(méi)有牙齿;一类是齿鲸,有锋(fēng)利的(de)牙齿。

  6、下定义。

  用简明(míng)的语言(yán)对事物的本质特征(zhēng有白头发染什么颜色好,有白头发染什么颜色好看)作概括(kuò)的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

  作用:科(kē)学准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密(mì),更通俗(sú)易懂(dǒng)。

  例句:两组(zǔ)对(duì)边分别平行(xíng)的四边形叫平行四(sì)边形。

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