1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其(qí)实并不(bù)关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着(zhe)当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的(de)机会，他可(kě)以零距离的研(yán)究世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨(jù)大的(de)好奇和探究(jiū)欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然(rán)而哈(hā)维(wéi)只是一个病理学(xué)家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直(zhí)在不断(duàn)的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经(jīng)角质乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里细(xì)胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又(yòu)发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大(dà)多数(shù)的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大(dà)脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没(méi)有被(bèi)全部的开发利用(yòng)，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智(zhì)能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了(le)防(fáng)止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于(yú)神一般的存在(zài)。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学(xué)界最大的都市传(chuán)说源自一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高(gāo)的人出生在一个犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月开始说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很(hěn)高的造(zào)诣，并(bìng)在100多(duō)位(wèi)哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和学生的(de)面(miàn)前进(jìn)行了(le)关于思维体的(de)讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母(mǔ)是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大(dà)学(xué)四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还(hái)直(zhí)接将孩子的(de)名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾(céng)经提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了(le)一小部分(fēn)的(de)身心(xīn)资(zī)源(yuán)，并发表在了(le)1907年的(de)科学(xué)杂志上的(de)一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是(shì)人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的(de)百分(fēn)比。但是为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再(zài)与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的(de)时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是(shì)因为老鼠大(dà)部分(fēn)的(de)大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所以即便是(shì)被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生(shēng)弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人(rén)的意(yì)识(shí)就像冰山(shān)一(yī)样，只有露出表面的部分才能(néng)被别人(rén)和(hé)自己看(kàn)见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基(jī)出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说(shuō)，一(yī)般人(rén)只使用了(le)他(tā)潜(qián)在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性的(de)弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的(de)脑海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发(fā)使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才(cái)只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是(shì)基(jī)因突变，物种进化(huà)的(de)本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守这样(yàng)一个(gè)法则(zé)，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天(tiān)日的地下世界(jiè)生活(huó)了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过(guò)数百万年(nián)的自然选择不断进化(huà)所形成的(de)，虽然人类(lèi)的(de)大(dà)脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的(de)2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂的(de)结(jié)构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依(yī)然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持(chí)所有的大(dà)脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声的(de)同时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是无(wú)动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转(zhuǎn)的(de)结果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么多的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个(gè)体(tǐ)积更小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时(shí)，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的(de)视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物(wù)变得越(yuè)来越困难。随着(zhe)科(kē)学的发展，我们(men)已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特(tè)定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的(de)，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手指，也是上亿(yì)个神经元协(xié)调工作的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活(huó)动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完(wán)全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意(yì)味着人类的大脑其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的(de)广泛(fàn)流(liú)行还有一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都(dōu)市传说。这也意味着(zhe)更(gèng)多(duō)的(de)人期待一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确实存(cún)在着(zhe)巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元(yuán)的(de)链接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概(gài)有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种叫(jiào)做突(tū)触的结(jié)构，可以通(tōng)过神经递质(zhì)将神经元之(zhī)间的(de)电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者(zhě)是知识(shí)点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越(yuè)多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或(huò)者是想(xiǎng)法的(de)突出结构越(yuè)强大，意(yì)味着知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般(bān)人实际(jì)发出的连一(yī)半都达不到。比如(rú)张三的(de)大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四(sì)百五(wǔ)十(shí)万(wàn)亿个，而李四(sì)的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的知(zhī)识(shí)量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地(dì)理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量化(huà)比喻(yù)，但是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一个就是在(zài)强化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集(jí)更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的(de)效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的(de)神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部(bù)的(de)表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的(de)一(yī)种联合(hé)能力。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)的链(liàn)接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个(gè)神经(jīng)元，如(rú)果(guǒ)每(měi)个(gè)神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出无数(shù)的(de)念(niàn)头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加神(shén)经(jīng)元的数量和(hé)增加突出(chū)的数(shù)量(liàng)。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元，也(yě)可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来(lái)促进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的数(shù)量，就是通过(guò)主动的(de)学(xué)习或(huò)者是思(sī)考，不(bù)断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤于思(sī)考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦曾(céng)经这样(yàng)说，并不是因为我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常人花更(gèng)多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的(de)少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或(huò)者是(shì)电子设备的乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里时候，大(dà)脑就处(chù)在(zài)一(yī)个被(bèi)动(dòng)接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不(bù)会形成(chéng)有效的新的(de)突出，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不(bù)是外星(xīng)人，而是我们自己。

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