郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工(gōng)大学的党委书记，职(zhí)位(wèi)已(yǐ)经不小。

他多年前已经是教育(yù)界的名(míng)人(rén)，所到之处，人(rén)流涌(yǒng)动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为(wèi)人直爽(shuǎng)，说话(huà)一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的每(měi)次发言大都会引发一(yī)定的热议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛大(dà)学建(jiàn)校(xiào)百年(nián)。

这是件好事(shì)，学校邀请郑强(qiáng)去(qù)演(yǎn)讲，必然也是看(kàn)中了郑强在教(jiào)育(yù)界举足轻重的地位以(yǐ)及(jí)颇高的人气。

青岛大(dà)学(xué)的(de)百(bǎi)年(nián)校庆(qìng)，举办得相(xiāng)当隆重(zhòng)，受邀的不仅有(yǒu)郑强(qiáng)，还(hái)有青岛(dǎo)的官员、代(dài)表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而(ér)来的官员，使得此次(cì)演讲颇具争议性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的(de)过(guò)程(chéng)中，有些青岛的官员离席了，整(zhěng)个演讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出了(le)不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这(zhè)种情况。<太深是一种什么体验，太深是不是不好/p>

他在台上直接炮(pào)轰离(lí)席的官员领(lǐng)导：“不要以为是你们(men)给大学面子(zi)，邀请你们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们(men)身上存(cún)在(zà太深是一种什么体验，太深是不是不好i)官僚主义，来(lái)听(tīng)演讲(jiǎng)，就(jiù)是走个过场。

郑(zhèng)强老师的(de)话，有(yǒu)人支持，有人反对(duì)。

支(zhī)持者(zhě)认为，郑强老(lǎo)师(shī)说的(de)对。

教育最(zuì)重要，领导都来(lái)听演讲了，应该(gāi)给学生树立好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离(lí)席，是对他人的(de)不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批(pī)评(píng)这些(xiē)人，是知识分子的(de)风(fēng)骨。

反对(duì)者则认为，领(lǐng)导过去(qù)就是出(chū)席开(kāi)幕式而已，又(yòu)不是听你演讲的。

领导时间很重要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自(zì)己被(bèi)怠慢了(le)，面(miàn)子上过不(bù)去罢(bà)了，哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

公(gōng)说公有理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词(cí)，互不相让。

郑(zhèng)强老师批(pī)评离场现场，是在乎(hū)面子？

中途离场的(de)领导，到底对或(huò)者不对呢？

具(jù)体问题，具体分(fēn)析，不可一概而(ér)论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果真有急事(shì)，中(zhōng)途离场，也情(qíng)有(yǒu)可原。

但如果领导们(men)是对演讲内容不感冒，不想坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内容(róng)，所以溜(liū)之大吉，那(nà)就无法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领导还是(shì)要做(zuò)好(hǎo)学生(shēng)的表率和带头作(zuò)用，如果领导一言不合都提前走，那年轻的学子(zi)，相对(duì)来说更加心浮气躁，哪还(hái)有心思听下去呢(ne)。

做任何事，都需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而为(wèi)的(de)习(xí)惯，那做(zuò)任何(hé)事都(dōu)可能是一时(shí)热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成其(qí)他的演(yǎn)讲者，看到(dào)有人(rén)中途(tú)离席，必然当作没有任何事(shì)发生，若无(wú)其事地(dì)继续提前准备好的演讲内容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不(bù)，他(tā)要将(jiāng)这种他(tā)看来不(bù)好的现象(xiàng)说出来，加(jiā)以批评(píng)。

无论他批评的对(duì)与错(cuò)，这种敢于说出自(zì)我(wǒ)想(xiǎng)法的老师，值得(dé)肯(kěn)定。

大(dà)学，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大学(xué)真正的目的，是(shì)培养(yǎng)学生，是教书(shū)育人，是产生更多的(de)大师。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于大学的(de)进步，学生的培养，仁者见仁，智(zhì)者见智(zhì)。

个人看来，高校中有郑强如(rú)此坦率和直(zhí)爽之(zhī)人，能发自(zì)内心(xīn)，不(bù)怕得罪人地说出心中想法(fǎ)，对高校是件好事。对(duì)很多事(shì)情意见均一致(zhì)的(de)高校，大抵是没有(yǒu)太大的创新力(lì)的。

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