学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢(ne)，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些英文是初中(zhōng)生学习(xí)英语(yǔ)一定要注意自己的(de)学习方法，下面(miàn)为(wèi)大家总结了(le)初中生学好英(yīng)语的最有效方法，仅(jǐn)供大家参考的(de)。

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学好英语的(de)最有效方法有哪些呢(ne)，学好英语的最有效方法有哪些(xiē)英(yīng)文(wén)

　　在清晨阅(yuè)读英语，每天(tiān)就朗诵一篇(piān)文(wén)章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常(cháng)投入(rù)，就假装自己是美国或英(yīng)国的电(diàn)视台主持(chí)人在主持节目和(hé)主(zhǔ)播，你不是(shì)在读英语而是(shì)在(zài)用心声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速(sù)培养你的英语语感。

　　初中英语学习(xí)八(bā)大(dà)时态，但是重点考察五大时态---一般将来(lái)时、一般现在(zài)时(shí)、一般过去时(shí)、现(xiàn)在进行(xíng)时(shí)、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语(yǔ)态，难(nán)点在于(yú)被动语态的学习。

　　中考主要考察一般(bān)现(xiàn)在时、一般将来时、一般过(guò)去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢(láo)记(jì)公(gōng)式，熟记标(biāo)志，准(zhǔn)确(què)运(yùn)用。

　　在初中英语学习中，做作业(yè)之(zhī)前先复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过(guò)的知识(shí)，强化学习效果。

　　每天(tiān)上完(wán)英(yīng)语课之后，对于老师布置的作业，先不(bù)要急(jí)着去做，而是要先将当(dāng)天老师(shī)讲过的(de)知识点(diǎn)以及(jí)课本上(shàng)的内容仔细复习(xí)一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅能让(ràng)做(zuò)作业的(de)正确(què)率增高，同(tóng)时也(yě)达到了温故知新(xīn)的(de)效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写能(néng)力(lì)，首(shǒu)先(xiān)要(yào)掌握(wò)一定的词(cí)汇(huì)量。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最(zuì)好办(bàn)法(fǎ)就是(shì)进行多(duō)种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是(shì)阅读的(de)两项基本(běn)功，两者缺一(yī)不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深理解可以加(jiā)快读速;反过(guò)来(lái)，读速的加快也能加深理解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语最有效的方(fāng)法有哪些(xiē)？

　　1.记(jì)忆单(dān)词的方(fāng)法

　　学(xué)英语最关键的就是(shì)单词了，毕竟(jìng)英语词句是有多个单(dān)词组成的，所以要学(xué)会如何(hé)扩充自己单词量;大致可(kě)以通(tōng)过阅读(dú)、生(shēng)词记忆(yì)等方(fāng)式来增加新词(cí)汇量，如(rú)果出(chū)现(xiàn)无(wú)法(fǎ)记忆的新单(dān)词或者难(nán)度较大的单词记得记录一下，并不(bù)断的去使用新单词，这样(yàng)总归比你不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题(tí)思路(lù)

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程当中相(xiāng)信每一个人都有遇到过难题，而这些难题有些人则选择逃(táo)避，有些(xiē)人则(zé)选择(zé)直(zhí)视(shì)，所以要学会信或如何去解(jiě)决问题，养成解决问题的思维方(fāng)式，要想培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)解(jiě)决问题(tí)的(de)能(néng)力(lì)最好的(de)方法就是不断的(de)给自(zì)己制(zhì)造一(yī)些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学(xué)习互动分(fēn)享

　　要说英语学习的最(zuì)终目的(de)就是交流，因而要想从根(gēn)本上学好(hǎo)英语，交(jiāo)流(liú)就是必不可(kě)少的，所(suǒ)以学要学(xué)会如何(hé)将自己学到的通过交流分(fēn)享出(chū)去，与别人多多互动(dòng)交流，一方面对自(zì)己的英(yīng)语思维(wéi)方式有好处，一方面也可以突破自身英(yīng)语(yǔ)交流的心理障碍，时(shí)间一(yī)长也容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好(hǎo)的英语学(xué)习(xí)环境

　　需要为(wèi)自己建立一(yī)个(gè)固定的语言学习环(huán)境。

　　在(zài)这样一个语言学习环境中，我们会慢(màn)慢自(zì)然(rán)地(dì)学习它。

　　如(rú)果一(yī)个根本不会说英语(yǔ)的人被扔(rēng)到国外(wài)，即使他(tā)的英语(yǔ)水(shuǐ)平更差，当他回来的(de)时候，他(tā)的英语水平铅(qiān)好(hǎo)也会很(hěn)好。

　　5.树立(lì)英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天(tiān)，晒网两天，所(suǒ)以(yǐ)在学(xué)习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不(bù)断地告(gào)诉自己，我(wǒ)们可以做到。

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