画室(shì) 速写，画画速(sù)写教学视频是(shì)速写培养(yǎng)敏锐的观(guān)察(chá)力和(hé)造型(xíng)能力，不仅是(shì)基(jī)础训(xùn)练中贯穿始终的课(kè)题，也是(shì)造型艺术中各专(zhuān)业的一(yī)门必修课程的。

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画(huà)室 速写，画(huà)画速(sù)写教学视频

　　最(zuì)初画速写一(yī)定三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级要掌握结构、比例、动态、重(zhòng)心。

　　一、结

　　速写培养敏锐的观察力和(hé)造型(xíng)能力(lì)，不(bù)仅是基础训练(liàn)中贯穿始终的课题(tí)，也(yě)是造(zào)型艺术(shù)中各(gè)专业的一门必修(xiū)课(kè)程。

　　最(zuì)初画速写(xiě)一(yī)定要掌握结构(gòu)、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结(jié)构和比例(lì)

　　速写的(de)目的在于培养(yǎng)正确的观察(chá)方(fāng)法及严(yán)格的造型能力。

　　写生者必须具备扎实、熟(shú)练的人体解剖知(zhī)识，这样在写生中才能做到(dào)游刃(rèn)有余，人体的内部结构是没有变化(huà)的，变化的只有随(suí)着人体运(yùn)动(dòng)的动(dòng)态(tài)、衣纹等(děng)。

　　因此，线的运用与结构有(yǒu)着密不可分的关系，表现方法要为(wèi)表现结构(gòu)服务。

　　比例就是老师常说：“立七坐五蹲三半”。

　　人体立姿为七个(gè)头高（立(lì)七(qī)），坐姿为五个头高(gāo)（坐五(wǔ)），蹲姿(zī)为三个半头高（蹲三半），立(lì)姿(zī)手臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处。

　　二(èr)、动态

　　速(sù)写人物有静(jìng)、动两种姿势。

　　站、坐，属静态(tài)，走、跑，是动态。

　　画速写(xiě)，能够(gòu)“首(shǒu)观(guān)动态(tài)”，画(huà)之前，就得对人体(tǐ)的各种(zhǒng)动作规律，做到了(le)如指(zhǐ)掌，成(chéng)竹在胸。

　　速(sù)写时才有底气(qì)。

　　临(lín)场时，才会忙而(ér)不乱，处而不惊。

　　若能(néng)这(zhè)般，我(wǒ)看关键是，在静态中要懂得稍息(xī)的原理，在(zài)动(dòng)态中要掌握走动的规律。

　　还要明白，什么是重心、重(zhòng)心线三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级和(hé)支撑面。

　　速写要(yào)从(cóng)大体出发，画人物，要(yào)化繁为简，学会简笔画。

　　让线条概(gài)括、简约、整体。

　　看速写动(dòng)态时要把握整个关系，画准动态(tài)主线和(hé)支线。

　　三、重心(xīn)

　　重心：指的是人体(tǐ)平衡靠(kào)重心的稳定，重心(xīn)是指物体的重三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级(zhòng)力的中心。

　　人体站立(lì)的重(zhòng)心分为无外力情况和有外力情况。

　　在无外力的(de)情(qíng)况下，重(zhòng)心(xīn)可以以锁骨窝为标准，在双脚着(zhe)力的情况下，重心一般在(zài)两(liǎng)脚(jiǎo)之间或略(lüè)偏(piān)脚(jiǎo)着(zhe)力重的一(yī)边(biān);在单脚(jiǎo)吃重的情(qíng)况(kuàng)下，锁(suǒ)骨(gǔ)窝的垂直(zhí)线会落在(zài)着力脚的内侧(cè)脚踝。

　　速写人的身体(tǐ)形态是很有特点的。

　　要看模特(tè)整(zhěng)个身(shēn)体姿态趋势(shì)。

　　(比如向左倾斜的人，重(zhòng)心就在左腿，但是右腿是浮着的，那整个身(shēn)体的重心绝对是(shì)落(luò)到着力的那条腿(tuǐ)上(shàng)的）

　　人(rén)物的运动就是重心和着力点(diǎn)的不断移动。

　　如(rú)果大家(jiā)想表现出一定(dìng)的动感，那(nà)就要学会利用重(zhòng)心和(hé)着力点的理论。

　　从某种方面来说：当人物的重心落空(kōng)时(就是(shì)不在中心线上时)，人(rén)体(tǐ)会(huì)显得(dé)“不稳”，如果大家(jiā)能够利用好(hǎo)这种(zhǒng)“不稳”，就会使人物的动感加强。

　　速写的(de)技(jì)巧提升需要长期大量的(de)练(liàn)习(xí)，多临摹(mó)，多(duō)借鉴(jiàn)。

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