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　　颜元(yuán)的教育思(sī)想：1、培(péi)养目标：“实德实才(cái)之士(shì)”：颜元认为(wèi)人才(cái)是治国(guó)安民的根本，而人才主要(yào)依靠(kào)学校教(jiào)育来培养。

　　学校(xiào)教育的培养目标是“实德(dé)实才之(zhī)士”，即品德高尚(shàng)、有88是不是质数，79是质数吗真才实学的经(jīng)世(shì)致用人才。

　　“实(shí)德实才(cái)之士(shì)”有两种，一种(zhǒng)是(shì)“上下粗(cū)精皆(jiē)尽(jǐn)力(lì)求全”的通才，另一种是“终身止精一(yī)艺”的专门人才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学”：把以“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内(nèi)容，这就是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富(fù)国(guó)强兵”的政治理想，还(hái)提出教(jiào)育要“兵农合一(yī)”“文(wén)武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习(xí)与实践相结合(hé)。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门(mén)读书和空(kōng)谈(tán)理义(yì)，因为其脱离(lí)实(shí)际，不能解(jiě)决实际问题还影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过(guò)读(dú)讲(jiǎng)来学习知识88是不是质数，79是质数吗，而(ér)是(shì)主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相结合。

　　第88是不是质数，79是质数吗四(sì)，人获得知识的目的在(zài)于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元(yuán)在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教(jiào)育(yù)内容(róng)，实行“分斋(zhāi)教(jiào)学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时的实际，等时机到了则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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