工科与理科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科是理科和工科(kē)的区别总(zǒng)的来说，理(lǐ)学研究(jiū)的是科学，工(gōng)学研究的是技术；理学注重理论研究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标是科学(xué)家，工(gōng)学的培养(yǎng)目(mù)标是(shì)工程师的。

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工科与理科是什么意(yì)思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学(xué)家(jiā)，工学的培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业(yè)双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖如(rú)数(shù)学、物(wù)理(lǐ)学、声(shēng)学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专(zhuān)业如(rú)环境科学与工程(chéng)、电子(zi)信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材(cái)料(liào)科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气(qì)、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学(xué)双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖或工(gōng)学即(jí)“应用科学和(hé)技术的原理(lǐ)，来(lái)解决问题”。

　　工程师(shī)通过(guò)想象，判断和(hé)推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理应用至工(gōng)业、农业各(gè)个生(shēng)产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称为工科或工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化(huà)学等基础科学的(de)原理，结合(hé)生产实践(jiàn)所积累的技术经(jīng)验而发展起来(lái)的学科(kē)。

　　代(dài)表性的(de)学科(kē)有土建类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信(xìn)息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类(lèi)、化工制药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是(shì)在(zài)相应的工程(chéng)领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选(xuǎn)择研究和管理(lǐ)等方面工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要(yào)培养实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所(suǒ)述(shù)主要指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工科(kē)。

　　新型工科是(shì)指为适应高(gāo)技术发展的需要而在有关(guān)理科基(jī)础上(shàng)发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科(kē)。

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