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　　在清晨阅读(dú)英语(yǔ)，每天就(jiù)朗诵(sòng)一篇(piān)文(wén)章即可。

　　这(zhè)一篇(piān)文(wén)章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要非常投入，就假装自己是美国或(huò)英(yīng)国的电视台主持(chí)人在主持(chí)节目和主播(bō)，你不是在读英语而是在用心声情并茂(mào)地讲故(gù)事。

　　你会(huì)发现你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的(de)好，这个可(kě)以快速培养你的英语语感(gǎn)。

　　初中英语学习八大时态(tài)，但是重(zhòng)点(diǎn)考察五大时(shí)态---一般(bān)将(jiāng)来时、一般(bān)现在(zài)时(shí)、一(yī)般过去时、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语(yǔ)态分(fēn)为主动语(yǔ)态与被动语(yǔ)态(tài)，难(nán)点在于被动语态(tài)的学习(xí)。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来(lái)时、一般过去(qù)时和含有磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的(yǒu)情态动词的被(bèi)动语态(tài)。

　　学习方(fāng)法：理解(jiě)概念(niàn)，牢(láo)记公式，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在(zài)初中英语(yǔ)学习中，做作业之(zhī)前先复习也很重要。

　　复习能(néng)巩固之前学过的(de)知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上完(wán)英语课之后，对于老师布置(zhì)的(de)作业(yè)，先不要急着去做，而(ér)是要先将当天老(lǎo)师讲过(guò)的(de)知识点以(yǐ)及课本(běn)上的内容仔细复(fù)习(xí)一遍，然后(hòu)再(zài)去做作(zuò)业。

　　这样不仅能让做作业(yè)的正确(què)率(lǜ)增高，同时也达(dá)到了(le)温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定(dìng)的英语听、说、读(dú)、写(xiě)能力，首先要(yào)掌握一定的词汇量。

　　快速扩大(dà)词汇量的最好办法(fǎ)就是进行(xíng)多(duō)种体裁文章的(de)大量(liàng)阅读。

　　理解和(hé)速度是阅读(dú)的两项基本功，两者缺一不(b磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的ù)可。

　　语言(yán)学家和(hé)心(xīn)理学家的研究(jiū)证明：加(jiā)深理解可以加快(kuài)读速;反过来，读速的加快(kuài)也能加深理解。

　　两者是相(xiāng)互(hù)促进的(de)。

怎样(yàng)学(xué)好英语最(zuì)有效的方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学(xué)习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学英语最关(guān)键(jiàn)的就是单词了，毕竟英语词句(jù)是有(yǒu)多(duō)个单词组成的，所以要(yào)学会如何扩充(chōng)自己单(dān)词量(liàng);大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等方(fāng)式(shì)来增加新词汇量，如果(guǒ)出现(xiàn)无法记(jì)忆的新单词(cí)或者难(nán)度(dù)较大的单词(cí)记得记录一下，并不断的去使(shǐ)用新单词，这样总归比你(nǐ)不断的通过脑(nǎo)力去记忆(yì)好很多的。

　　2.培养自己的(de)解决问(wèn)题(tí)思路(lù)

　　在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中相信(xìn)每一个人都有遇到过(guò)难题，而这(zhè)些难(nán)题有些人则选(xuǎn)择逃避，有些人则(zé)选择直视，所以要学会信(xìn)或如何去解决(jué)问题，养成解决问题的思维方式，要想培养自己解决问题(tí)的能力最好的方法就是不断的给自己(jǐ)制造一些新的问题，由(yóu)简入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说(shuō)英语(yǔ)学习的(de)最终目的(de)就是交流(liú)，因而要想从根本上学好英(yīng)语，交流(liú)就是(shì)必不可少(shǎo)的，所(suǒ)以学要学会如何将自己学到的通过交流(liú)分享出(chū)去(qù)，与别人多多互(hù)动(dòng)交流，一(yī)方面对自己的英(yīng)语思维方式有好处，一方面(miàn)也可以突破自身英语交流的心理障碍，时(shí)间(jiān)一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环境

　　需(xū)要为自己建(jiàn)立一(yī)个固定的语(yǔ)言学习(xí)环境(jìng)。

　　在(zài)这样(yàng)一个语言(yán)学习环境中，我们会慢慢(màn)自(zì)然地学习它。

　　如果(guǒ)一(yī)个根本不会说英语的(de)人被扔(rēng)到国外，即(jí)使他的英(yīng)语水(shuǐ)平更差，当他回来的时(shí)候，他的英(yīng)语水平铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

　　5.树立英(yīng)语学习自信心(xīn)

　　学习中(zhōng)最(zuì)忌讳的是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天(tiān)，所以在(zài)学习的(de)过(guò)程中(zhōng)。

　　我们必(bì)须(xū)学会树磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的立学(xué)习的自信，并不断地(dì)告诉(sù)自(zì)己，我们可以做到(dào)。

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