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  12月(yuè)4~6号,继续教育学院院长(zhǎng)叶勇一行赴(fù)成都多所高(gāo)校调研学习。

  调(diào)研组检查(chá)了四川交通职业(yè)技术学院、四(sì)川交通运输学校2个函(hán)授教(jiào)学点的面授工作(z知道直径怎么求圆的周长公式,直径乘以3.14是周长吗uò),并(bìng)调研(yán)学(xué)习了函授点所在(zài)学校和成都中医药大学继续(xù)教育工作的成功(gōng)经验。

  四(sì)川(chuān)交通职(zhí)业技术学院是全国高(gāo)职院校(xiào)前50强、四川省前三强,具知道直径怎么求圆的周长公式,直径乘以3.14是周长吗有极(jí)强的(de)行业特色(sè)与(yǔ)办学(xué)实力,也(yě)是我校(xiào)最早一批校外(wài)成人教(jiào)育函(hán)授站。

  四(sì)川省交通运输职业学(xué)校是我校在四(sì)川设立(lì)的两个函授站之一,10多年来,一直与(yǔ)我(wǒ)校合作(zuò)开展成人学历教育专科层次的(de)人才培养(yǎng)。

  在两所合作(zuò)院校(xiào),大(dà)家就(jiù)学历继(jì)续教育的教(jiào)学(xué)模式、教学管理改革进行了深入探(tàn)讨,共(gòng)同(tóng)分析了当前(qián)学(xué)历和非学历继续教育所面临的问题(tí),讨论(lùn)了(le)继续教育未来的发展方向,并就如何拓展非学历培训的市场(chǎng)、提高培(péi)训质(zhì)量(liàng)、资(zī)源共享等方面达成了合作意向。

  在成都中医药大学,调研(yán)组(zǔ)一行了解了该校(xiào)如何发挥全国(guó)双一(yī)流(liú)学校学(xué)科专业(yè)优势(shì),通(tōng)过设置中医(yī)学、护理学、营养食品与健(jiàn)康(kāng)等(děng)专业性极强的(de)专业,通过在全省各地(dì)市州全覆(fù)盖设立函授点,通过先进的(de)教学(xué)管(guǎn)理模式、教学质量保(bǎo)障措施,拓展学历(lì)继续教(jiào)育(yù)市场,确保(bǎo)近三年录(lù)取规模(mó)近万人的有效做法。

  交流中(zhōng),双方还共同(tóng)分析了学历和非学历继续教育面临的生源下降、培(péi)训市场竞争(zhēng)日(rì)趋激烈等(děng)新(xīn)的发展形势,讨论了继续教育如(rú)何知道直径怎么求圆的周长公式,直径乘以3.14是周长吗支持高校“双一流”建设、“新(xīn)工科”“新(xīn)医科”建设,如(rú)何准确定位和未来发(fā)展思路等问题。

重庆交通(tōng)大学(xué)继续教育(yù)学院(yuàn)的介绍

  继续(xù)教育学院是重庆(qìng)交通大学负责学历(lì)教育(yù)与非学历教育管理的二级教(jiào)学机(jī)构(gòu)。

  学院有在岗教职兆唤工59人,有中级以上专业技术(shù)职(zhí)务人员38人(rén),其中副高级以(yǐ)昌如上职称(chēng)12人,具有较强的师资力(lì)量。

  学院已拥有函授(shòu)、自考、成人脱(tuō)产和(hé)岗位培训等(děng)多种办学形式。

  其中(zhōng),继续教(jiào)育(yù)中(zhōng)的(de)学(xué)历教育分布15个(gè)省、市(shì);各类(lèi)各族迅凯层次专业方向(xiàng)50多个;岗位培(péi)训拥有全国20多(duō)个(gè)省(shěng)、市的办学网点。

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