张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网(wǎng)络(luò)走(zǒu)红后(hòu)，他开始将(jiāng)自(zì)己的(de)业(yè)务范(fàn)围进一步(bù)扩大(dà)，进军高(gāo)考志愿(yuàn)的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁到了苏(sū)州(zhōu)，成立了专门的公司，公(gōng)司(sī)目标是为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互(hù)联网平台风起云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上(shàng)评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报(bào)考建议，多(duō)次(cì)引起争议。这(zhè)次，他真的(de天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视(shì)频当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起传媒大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学(xué)的一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在(zài)享(xiǎng)受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题(tí)。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域。他的(de)咨(zī)询(xún)填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的(de)批评后，他(tā)也(yě)害怕了。张雪峰发文(wén)表(biǎo)示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明(míng)显(xiǎn)收敛了个人(rén)高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递(dì)，不(bù)再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在(zài)教(jiào)给张雪峰更多(duō)的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题(tí)，公司经营(yíng)能(néng)不能(néng)持(chí)续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的(de)偏见(jiàn)。从教育(yù)上看，我们(me天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜n)要从学(xué)生的兴趣出发，引导(dǎo)学生(shēng)追求心(xīn)中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知(zhī)识(shí)后，面(miàn)临的最主要(yào)的问题还是生存问题(tí)。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生(shēng)存角度给学生更多的参(cān)考和意见，他的言论可能(néng)存(cún)在争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生(shēng)打(dǎ)开(kāi)了思(sī)路，这不(bù)就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放(fàng)吗(ma)？

很多人站(zhàn)在(zài)一定高度上会(huì)说，要让学(xué)生按照自我的(de)兴趣(qù)发(fā)展未(wèi)来。如(rú)果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这(zhè)样(yàng)一句(jù)话(huà)去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和社会实际(jì)情(qíng)况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘(jué)所追求的真正兴趣(qù)，或者是对(duì)他未(wèi)来真正(zhèng)有益的事情，以防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发(fā)现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一(yī)件事(shì)，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候(hòu)发现，不适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正(zhèng)对学生(shēng)有意义的是：让学生(shēng)区分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的(de)东(dōng)西是来源(yuán)于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够(gòu)有(yǒu)一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则(zé)可能(néng)连觉都睡(shuì)不(bù)安稳(wěn)。

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