家贫无从致书以观出自哪里，家贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译是(shì)出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出(chū)自哪里，家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之(zhī)家翻译

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻(fān)译(yì)：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什么(me)办法(fǎ)买到书籍(jí)学习(xí)，（就）常常(cháng)向(xiàng)有藏书(shū)的人(rén)家借书(shū)，亲(qīn)手抄录，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手(shǒu)指(zhǐ)不可(kě)屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是(shì)人多以书假余，余因得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之(zhī)道，又患(huàn)无(wú)硕师名人(rén)与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人(rén)弟子填其室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书(shū)来(lái)看，常常向藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)着日期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里的(de)墨汁都结(jié)了冰闲游的意思 闲游的反义词是什么，手(shǒu)指(zhǐ)冻得不能弯(wān)曲(qū)和伸直，也不放松(sōn闲游的意思 闲游的反义词是什么g)读书。

　　抄写完(wán)毕(bì)后(hòu)，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人都(dōu)愿意把书借(jiè)给我，于(yú)是我能够遍观(guān)群书。

　　成(chéng)年以后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤的学说(shuō)，又苦于不能(néng)与学识渊博的老师和(hé)名(míng)人交往(wǎng)，曾经(jīng)赶到数百里以外，拿(ná)着经书向乡里(lǐ)有道德学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子(zi)挤满了他的屋子，他的言辞(cí)和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难(nán)，询(xún)问(wèn)道理，俯下身子(zi)，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他(tā)大声斥责，我(wǒ)的表情更加恭顺(shùn)，礼节更加周到(dào)，不(bù)敢说一个(gè)字反驳(bó)；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所以我虽然愚(yú)笨(bèn)，但(dàn)最终获(huò)得不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄真(zhēn)道(dào)士(shì)、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族(zú)，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人(rén)，元(yuán)末明初文学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之首(shǒu)”，学者称太(tài)史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明(míng)初诗文(wén)三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被流放茂州，途中(zhōng)病(bìng)死(sǐ)于夔州。

　　他(tā)的(de)代(dài)表作品有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从致(zhì)书以观每假借(jiè)于藏书之家手自笔录计日以还是什么(me)意思

　　年幼时(shí)团缓就爱(ài)学习。

　　因(yīn)为(wèi)家中贫穷(qióng)，无法得到书来看，常(cháng)向(xiàng)藏(cáng)书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定日期送(sòng)还(hái)。

　　出(chū)自明(míng)代文学家(jiā)宋濂创作(zuò)的一篇(piān)赠序：《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》。

　　全文(wén)塌(tā)掘(jué)模结构严谨，详略有致(zhì)，用对(duì)比说理，在叙事中穿插细节(jié)描绘，读来生散(sàn)吵(chǎo)动感(gǎn)人(rén)。

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