认真地还是(shì)认真的写作业(yè)，认真的(de)与认真(zhēn)地是(shì)认真的和认真地的(de)区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词的。

　　关(guān)于认(rèn)真地还是(shì)认真的写作(zuò)业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真(zhēn)地以及认真地(dì)还是(shì)认真的写作业，认真地和认真的(de)有(yǒu)什(shén)么区别，认真的与认真(zhēn)地，认真(zhēn)的还是(shì)认真(zhēn)地？，认真的(de)与认真(zhēn)地(dì)区(qū)别等问(wèn)题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识：

认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和认(rèn)真地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接(jiē)动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃(sù)对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏实认真，不要(yào)好高(gāo)骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做(zuò)会计(jì)工作非(fēi)常认真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听(tīng)讲，不(bù)要三心(xīn)二意。

　　4、代(dài)表们(men)认真讨论并且一(yī)致(zhì)通过(guò)了决议。

认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业，哪个是(shì)正(zhèng)确的用法？

　　“认真地(dì)做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽(bì)告特点(diǎn)也必须和(hé)它前面的词和词组(zǔ)构(gòu)成一种特有形式来(lái)为它后面的动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗关系”。

　　如(rú)：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接(jiē)受(shòu)了这件礼物。

　　弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗其(qí)他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是(shì)必须和它前面的词构成一(yī)种(zhǒng)固有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面(miàn)的名词或(huò)并(bìng)首代(dài)词(cí)，使前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的(de)”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就是(shì)残(cán)疾人(rén)培训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用(yòng)在(zài)动词或形容(róng)词之后，带着它后面的词语为其前的动词或(huò)形容词服务(wù)，即作(zuò)动形谓语的补(bǔ)语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺(cì)眼。

　　此(cǐ)处的弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗“得”便为补语的标志，应读de。

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