郑强(qiáng)老师引发了不小的争议(yì)。

郑(zh双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义èng)强老师目前担(dān)任太原理工(gōng)大学(xué)的党委书记，职位(wèi)已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界的名人，所到之处，人(rén)流涌动(dòng)，他就代表着(zhe)人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为人直爽，说(shuō)话(huà)一针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的(de)每(měi)次发言大都会引发(fā)一定(dìng)的热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事(shì)，学校邀请(qǐng)郑(zhèng)强去演讲，必然也是看中了郑强在(zài)教育界(jiè)举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

青(qīng)岛大学的(de)百年(nián)校庆，举办(bàn)得相(xiāng)当隆重(zhòng)，受邀的不(bù)仅(jǐn)有郑强，还(hái)有青岛的官员、代表(biǎo)校(xiào)友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰好炮(pào)轰了受邀而来的官(guān)员，使得此次演讲颇(pǒ)具(jù)争议性。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中，有些青岛(dǎo)的官员离席了，整个(gè)演讲(jiǎng)席(xí)的前排(pái)空出了不(bù)少位(wèi)置。

郑强慧(huì)眼如(rú)炬，大概(gài)看出(chū)了这种情况(kuàng)。

他在台(tái)上直接炮(pào)轰离席的官(guān)员领导(dǎo)：“不要以为是你们给大(dà)学(xué)面子，邀(yāo)请(qǐng)你们来，是大学给你们(men)面(miàn)子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在(zài)官僚主义，来(lái)听演讲，就是走个(gè)过(guò)场。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的话，有人支持，有人反对。

支持者(zhě)认(rèn)为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最(zuì)重(zhòng)要，领(lǐng)导都(dōu)来听(tīng)演讲(jiǎng)了(le)，应(yīng)该给学(xué)生树立好榜(bǎng)样(yàng)，认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离(lí)席，是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些(xiē)人，是知识分子的风骨。

反对者则(zé)认为，领导过去就是出(chū)席开(kāi)幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很(hěn)重要(yào)，哪有时间听你(nǐ)讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了(le)，面(miàn)子上过不去罢了(le)，哪里是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

公说(shuō)公有理，婆说婆有理，各方各执一词，互不(bù)相让(ràng)。

郑强老师批评离(lí)场现场，是(shì)在乎面子？

中途离场的领导，到底(dǐ)对或(huò)者(zhě)不对呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可一(yī)概(gài)而(ér)论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如果领(lǐng)导们是对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒，不想坐在台下(xià)听演(yǎn)讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做(zuò)好学(xué)生(shēng)的表率(lǜ)和带(dài)头作用，如(rú)果领(lǐng)导一(yī)言不(bù)合都提前走，那年轻(qīng)的(de)学子，相对来(lái)说(shuō)更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何(hé)事，都(dōu)需(xū)要耐(nài)心(xīn)和恒(héng)心。

年轻学子如果(guǒ)养成(chéng)随性而为的(de)习惯，那做任何事都可能(néng)是一(yī)时热度(dù)，难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太(tài)直(zhí)率。

如果换成(chéng)其(qí)他的演讲者，看到有人(rén)中途离席，必然当作(zuò)没(méi)有(yǒu)任何事发生，若无其事地继(jì)续提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要(yào)将这种他看来不好的现象说(shuō)出(chū)来，加以批评。

无论他(tā)批评(píng)的(de)对与错，这种敢(gǎn)于说(shuō)出自(zì)我想(xiǎng)法的老师，值得肯(kěn)定。

大(dà)学，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是教(jiào)书育人，是产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义(yì)的批评，是否有助于大学(xué)的(de)进步，学生的(de)培养(yǎng)，仁(rén)者(zhě)见仁，智者见智。

个(gè)人看来，高校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直(zhí)爽之(zhī)人(rén)，能发(fā)自内(nèi)心(xīn)，不怕得罪人地说出心(xīn)中想法，对高(gāo)校是件好事。对(duì)很多(duō)事情意见均一致的高校(xiào)，大抵是没(méi)有太大(dà)的(de)创新力的(de)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义