1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇(qí)他(tā)为(wèi)什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了(le)他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是(shì)一个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的结果(guǒ)显示(shì)，爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜(lián)的大(dà)脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个多(duō)世纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后(hòu)来(lái)人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区(qū)域都不(bù)是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项(xiàng)所在(zài)，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能(néng)使用大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外(wài)文明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的开发(fā)利用，是因为(wèi)基因中的(de)某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造(zào)访地(dì)球的(de)高智能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为(wèi)了防止人(rén)类的(de)科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的(de)超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高(gāo)的(de)人出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算(suàn)出(chū)历史上(shàng)任意一(yī)天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录(lù)取(qǔ)，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年，希(xī)德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生的(de)面(miàn)前进行了关(guān)于(yú)思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和他的父(fù)母是(shì)分不开的，尤其是(shì)他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一(yī)位来自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一个(gè)智商极高(gāo)的(de)天才，曾(céng)经在七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的(de)是成为(wèi)了(le)美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出(chū)生(shēng)之前(qián)就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的(de)潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这个(gè)机会就是在(zài)现(xiàn)实的世(shì)界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只使用(yòng)了一(yī)小部分(fēn)的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随(suí)着天才少年(nián)被媒(méi)体的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世(shì)出的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜的(de)导师的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是(shì)为什(shén)么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利(lì)用率，同(tóng)时又和(hé)大(dà)脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切(qiè)除的(de)时候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物(wù)。于是(shì)他就一直切一(yī)直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受(shòu)到任何影(yǐng)响(xiǎng)。鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？直到卡尔切(qiè)到(dào)了一(yī)个脑(nǎo)区(qū)时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对(duì)活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到(dào)食物。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的(de)大(dà)脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在(zài)水下的很大一(yī)部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是(shì)“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程(chéng)度(dù)，把表面的(de)小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分则(zé)被认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的(de)序言当中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说(shuō)，一般(bān)人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销(xiāo)传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人(rén)类(lèi)超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也(yě)许(xǔ)不够完善，还存在(zài)着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物(wù)种进(jìn)化的(de)本质(zhì)都是(shì)自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择(zé)不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然(rán)人(rén)类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重的(de)2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的(de)消耗是巨大的(de)，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的(de)能量来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮(pí)层不(bù)但会调(diào)节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪的功(gōng)能，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说(shuō)是(shì)一(yī)种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能更(gèng)加的(de)凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的(de)发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每(měi)个部分的功(gōng)能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定的(de)任务时(shí)，大脑的不同部分是(shì)在协(xié)同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个不断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰(qià)恰(qià)相反，目前(qián)人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪(cōng)明(míng)的(de)天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上(shàng)一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的(de)渲染，使得更多(duō)的人(rén)相信了这(zhè)个(gè)都市传(chuán)说(shuō)。这也意(yì)味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术(shù)或者神奇(qí)的药物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的差(chà)距，人与人(rén)之间的(de)大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力(lì)确实存(cún)在(zài)着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率的(de)不(bù)足(zú)，而是(shì)在于神经元的数量以及(jí)单(dān)个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的(de)结构(gòu)，可(kě)以通(tōng)过神经(jīng)递质将神经元之间的电信(xìn)号进行(xíng)传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或(huò)者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越(yuè)多，所(suǒ)形(xíng)成的突触就(jiù)会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神(shén)经(jīng)元最多可(kě)以发(fā)出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实(shí)际(jì)发(fā)出的连一半都达不(bù)到。比(bǐ)如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么张三的知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了(le)让(ràng)大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两(liǎng)个(gè)人的知识量(liàng)差(chà)距确实(shí)是巨(jù)大的(de)。我们在每天(tiān)的(de)所有(yǒu)活动(dòng)与思(sī)考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一个(gè)就(jiù)是在形成新的突出，也(yě)就是(shì)学习(xí)到鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？新的(de)知识。而这些突出(chū)的(de)结构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之间(jiān)的(de)联系就越紧密，那(nà)么在同样的(de)工作要求之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多(duō)的神经(jīng)元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那么(me)外部表现出(chū)来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的(de)一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在(zài)一(yī)生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增(zēng)加突出的(de)数量(liàng)。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的神(shén)经(jīng)元，除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和(hé)健(jiàn)康(kāng)的(de)饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新(xīn)神经元的生成(chéng)。而(ér)增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学(xué)习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾(céng)经(jīng)这样(yàng)说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常(cháng)人(rén)花更多的时间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与(yǔ)动态削减的(de)，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外(wài)部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息(xī)的状态，是得(dé)不到(dào)主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的(de)突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是(shì)我们自己。

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