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太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师(shī)引发了不小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任太原理(lǐ)工大学的党委书(shū)记,职(zhí)位已(yǐ)经不小。

他(tā)多年前已经(jīng)是教育(yù)界的名人,所到之处,人流涌动(dòng),他就(jiù)代(dài)表着人气。

同时,由于郑强老师(shī)为人(rén)直(zhí)爽,说话一针见血,不想(xiǎng)拐弯(wān)抹角,他(tā)的每次发言(yán)大(dà)都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青岛(dǎo)大学演讲(jiǎng),庆(qìng)祝青岛大学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这(zhè)是件(jiàn)好事(shì),学(xué)校邀请郑强(qiáng)去(qù)演讲,必然也是看中了郑强在教育(yù)界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人(rén)气。

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青岛大学的(de)百年校庆,举办得相(xiāng)当隆(lóng)重,受邀的不(bù)仅有郑强,还有青岛的(de)官(guān)员、代(dài)表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)中,恰(qià)好炮轰了(le)受邀而来的官员,使得此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席(xí)的前(qián)排空出了不少(shǎo)位置。

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郑(zhèng)强慧眼如(rú)炬,大概看出了这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官员(yuán)领导:“不要以为是(shì)你们给大(dà)学(xué)面子(zi),邀请你们来(lái),是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存(cún)在(zài)官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强(qiáng)老师(shī)的(de)话,有人(rén)支(zhī)持,有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最(zuì)重要,领导都来(lái)听(tīng)演讲了,应该给学生树立好榜样(yàng),认(rèn)为太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名(wèi)听(tīng)演(yǎn)讲。

刚开场不(bù)久离席,是对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开批评这些人,是(shì)知识分子的(de)风骨。

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反对者则认为,领(lǐng)导过去就(jiù)是(shì)出席(xí)开(kāi)幕(mù)式(shì)而已,又不是听你演讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了,面(miàn)子上(shàng)过不去罢了,哪里是(shì)为百姓(xìng)发声(shēng)。

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公说(shuō)公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各执一词(cí),互不(bù)相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场,是在乎面子?

中途离场的领导,到底(dǐ)对或者(zhě)不对呢?

具体问(wèn)题,具体分(fēn)析,不可(kě)一概而(ér)论(lùn)。

领导一(yī)般行程忙,事多,如果(guǒ)真(zhēn)有急事,中途离(lí)场,也情有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内容不感(gǎn)冒,不(bù)想坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内容,所以溜之大(dà)吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学(xué)生的表率和带头作用,如果领导(dǎo)一言(yán)不合都提前走,那年轻的学子(zi),相对来(lái)说更加心浮气躁(zào),哪还有(yǒu)心思听下去呢。

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做任何事(shì),都(dōu)需要耐(nài)心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随(suí)性而为的习惯,那(nà)做任何事都可能是一时热(rè)度,难成(chéng)气候。

郑强老(lǎo)师太(tài)直率。

如(rú)太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名果换成其他(tā)的演讲者(zhě),看到有(yǒu)人中途离席,必然当作没有(yǒu)任何事发(fā)生,若无其(qí)事地继(jì)续(xù)提前(qián)准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要(yào)将这种他看来不好的现象说(shuō)出来(lái),加以批评。

无论他批评(píng)的对与错(cuò),这种敢于(yú)说出(chū)自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师,值得(dé)肯定。

大学,非有大楼之谓(wèi)也(yě),有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正的目的,是培(péi)养学生,是教书育人,是产生(shēng)更(gèng)多的大师(shī)。

郑强对(duì)官僚主义的批评,是(shì)否有助于大学(xué)的进步,学生的培养,仁者见(jiàn)仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有(yǒu)郑强如此坦率和直爽之人(rén),能(néng)发(fā)自内心(xīn),不怕得罪人地说出(chū)心中想法(fǎ),对高校是件好事(shì)。对很(hěn)多(duō)事情(qíng)意见均一(yī)致的高校(xiào),大抵是没有(yǒu)太大(dà)的创新力的。

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