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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴(xīng)趣(qù)的趣事(shì)为主的话题(tí)：不同年龄段的孩(hái)子，生(shēng)活经验和被他们关注的内容(róng)都有所不同(tóng)，所以晨(chén)谈的内容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人(rén)、因(yīn)时、因事制宜的(de)进行形(xíng)式(shì)多样、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴(xīng)趣和近日生活的共同点出发，切入点要(yào)小而有趣，这样才能引(yǐn)起(qǐ)幼(yòu)儿(ér)的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的(de)玩具”等(děng)这些(xiē)话(huà)题(tí)都是小班(bān)幼儿熟悉(xī)喜爱(ài)的(de)，有一(yī)定(dìng)的经(jīng)验(yàn)基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名字”电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好(hǎo)行为习惯为目的的话题：晨间(jiān)谈话时也可以渗透孩(hái)子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不(bù)乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子们(men)养成(chéng)饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现小(xiǎo)班(bān)孩子们的进(jìn)餐习惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不(bù)主(zhǔ)动独立进餐(cān)，总(zǒng)等着老师喂的现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要(yào)大(dà)人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两(liǎng)周的时间孩(hái)子们早上(shàng)回园(yuán)的情(qíng)绪(xù)稳定多(duō)了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩(hái)子的最爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿(ér)在(zài)游戏中(zhōng)学习(xí)。

　　我们玩(wán)了说反词、接词(cí)、成语小秘(mì)密(mì)等语言游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目(mù)，启发开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼(yòu)儿(ér)的思(sī)维能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼儿(ér)园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容如下：

　　1、通过(guò)提(tí)问(wèn)引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看(kàn)动画(huà)片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示(shì)动画片(piàn)人物图片，引导幼(yòu)儿就(jiù)这些动画片人物(w电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决ù)和他们所在的动(dòng)画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动(dòng)画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部(bù)动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和(hé)旁边的小朋友(yǒu)说说自己最(zuì)喜欢的动画片是什么(me)，为什么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈(tán)话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组内倾听幼(yòu)儿的谈(tán)话，慧(huì)孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容(róng)新颖(yǐng)的小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论得差不多的时候，请讲得(dé)好的小(xiǎo)朋友上(shàng)前分享他喜爱(ài)的动画片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什(shén)么？

　电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决　（2）他身上有没有(yǒu)值得(dé)我们学习(xí)的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供(gōng)新(xīn)的谈话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了自己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老师也(yě)和小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢(huān)的动画(huà)片，老师最(zuì)喜欢的动画片(piàn)是《西游记凯(kǎi)禅》，因为(wèi)《西游记》里(lǐ)的动画人物很多，他(tā)们都各(gè)有特(tè)色，其(qí)中老师最喜欢的是(shì)孙悟(wù)空，因为他(tā)正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优点都(dōu)是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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