朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好句好段摘抄大全(quán)是《藤野先(xiān)生》回忆了(le)在日本东北大学的留学生活，表达了深(shēn)切的怀念之情的。

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朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全

　　接下来分享朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄(chāo)和(hé)赏析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百(bǎi)态、山(shān)石(shí)壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不(bù)动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概是物(wù)以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢(bà)合(hé)用，以(yǐ)诙谐的口气(qì)猜测在(zài)仙台受优待的(de)原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留(liú)学生在东(dōng)京造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望(wàng)，不倦(juàn)的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就(jiù)是希(xī)望(wàng)中国有(yǒu)新的医学;大而言之(zhī)，是为(wèi)学术，就是希望新的医(yī)学传到(dào)中(zhōng)国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出(chū)现，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的(de)力量是巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者(zhě)对藤野先(xiān)生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连(lián)信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依(yī)然是(shì)半殖(zhí)民地半封建社会的现状的失(shī)望和不满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人(rén)民的关心(xīn)和期望，含(hán)蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如下：

　　好词(轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁cí)：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁>

　　指(zhǐ)声音的高(gāo)低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱(yù)旁边一(yī)个(gè)客(kè)店里的，初(chū)冬搏伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了(le)全(quán)身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不(bù)息的地(dì)方(fāng)，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得(dé)利害，还没有(yǒu)中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓里(lǐ)来了，要借我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带(dài)走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走(zǒu)，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是(shì)每(měi)看一片(piàn)都有的，但在(zài)我，这一声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们(men)，他(tā)们也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在那(nà)时那(nà)轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁地，我的(de)意(yì)见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和(hé)我不相干，然而好意(yì)难(nán)却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的(de)住处(chù)了。

　　《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求(qiú)救国救民(mín)真理的理想，去(qù)日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙(xiān)台，进(jìn)仙(xiān)台医学(xué)专门学(xué)校学医。

　　毕业于(yú)爱知(zhī)县立医学校(xiào)（现名古屋大(dà)学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入(rù)学的两个(gè)月前，升(shēng)格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了(le)这位日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当(dāng)时的日本人对(duì)中(zhōng)国人民抱有狭(xiá)隘的民族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野(yě)先生(shēng)并不如(rú)此，他(tā)对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的(de)高尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅(xùn)以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时(shí)作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从北(běi)京南下(xià)，来(lái)到厦(shà)门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊(kān)第(dì)23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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