家贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书之家翻译是出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》的。

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　　家(jiā)贫，无从(cóng)致书(shū)以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到(dào)书籍学习，（就）常常向有藏书的人(rén)家借书，亲手(shǒu)抄录，计(jì)算好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以观(guān)，每(měi)假借(jiè)于藏书之家(jiā)，手(shǒu)自(zì)笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾(yú)约。

　　以是人(rén)多以书假余，余(yú)因得遍观群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之(zhī)道，又患(huàn)无(wú)硕(shuò)师(shī)名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟子填其(qí)室(shì)，未尝稍降辞色(sè)。

　　余(yú)立侍(shì)左右，援(yuán)疑质理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数或(huò)遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不(bù)敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获(huò)有(yǒu)所(suǒ)闻(wén)。

　　翻(fān)译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得(dé)到书来(lái)看，常常向藏书的人家(jiā)求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，计(jì)算着日(rì)期按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚台里的墨(mò)汁都(dōu)结了(le)冰，手指冻(dòng)得不能弯曲(qū)和伸直，也不放松读书。

　　抄(chāo)写完(wán)毕后，便(biàn)马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定(dìng)的期限。

　　因此有很多人(rén)都愿(yuàn)意(yì)把书借给(gěi)我，于是我能够(gòu)遍观群(qún)书。

　　成(chéng)年以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说(shuō)，又(yòu)苦于不能与学识渊博的老师(shī)和名(míng)人交往，曾(céng)经赶到(dào)数百里以外，拿着经(jīng)书向乡里有(yǒu)道德学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高望重，门人弟子(zi)挤满(mǎn)了他的屋子，他的言(yán)辞和态度从未(wèi)稍有委婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪侍在他(tā)左右，提(tí)出疑难，询(xún)问(wèn)道理(lǐ)，俯下身子，侧(cè)着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到(dào)他大声斥(chì)责(zé)，我的表(biǎo)情更加恭(gōng)顺，礼节更(gèng)加周到(dào)，不敢说(shuō)一个(gè)字(zì)反驳；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数jǐng)濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦(pǔ)江县）人(rén)，元末明初(chū)文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂(lián)与高启(qǐ)、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡(hú)惟(wéi)庸(yōng)党案(àn)而被(bèi)流放(fàng)茂州，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代表作(zuò)品有《送东(dōng)阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无(wú)从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书之(zhī)家手(shǒu)自(zì)笔录计日以还(hái)是什么(me)意思

　　年幼(yòu)时(shí)团(tuán)缓就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法得到(dào)书来看，常(cháng)向藏书的(de)人(rén)家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约定日期(qī)送(sòng)还(hái)。

　　出自明代文(wén)学(xué)家宋濂创(chuàng)作的一篇(piān)赠序：《送(sòng)东阳(yáng)马生(shēng)序》。

　　全文(wén)塌掘模结构严(yán)谨，详略(lüè)有致，用(yòng)对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵(chǎo)动感(gǎn)人。

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