小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗

　　关于小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔以及小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生平时用2b铅笔还(hái)是hb铅笔(bǐ)更好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔好还是用2b铅笔好，小学生用2b还是hb的铅笔等(děng)问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是(shì)用碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石(shí)墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤(yóu)其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成(chéng)了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教(jiào)学不必再强调(diào)了，但(dàn)日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候(hòu)还(hái)是不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的(de)教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发(fā)现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细(xì)心(xīn)、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其(qí)学习(xí)也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读(dú)书与写字(zì)可以变化(huà)气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字(zì)非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对于(yú)一(yī)个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道(dào)小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机(jī)，初(chū)学写字的(de)小朋友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适(shì)中；加之小孩子(zi)写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家一散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的口吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间(jiān)的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过(guò)字，强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜(yán)色本身又不(bù)是太(tài)白(bái)，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉(jué)加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页(yè)，甚至(zhì)于第(dì)三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面(miàn)图片(piàn)上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什(shén)么(me)一二年级(jí)小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的(de)一个很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单(dān)，因(yīn)为HB拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力(lì)，而(ér)写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力(lì)写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然(rán)也就容易(yì)正确了。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗