原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕(pà)原生家庭不是指离异(yì)的。

　　关于原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕以(yǐ)及为(wèi)什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕(pà)，什么叫原生家(jiā)庭呢，原(yuán)生家庭对一个人的影响有哪(nǎ)些(xiē)，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺(quē)爱(ài)型抑郁性格(gé)表现等问题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活小知识(shí)：

原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫(fū)妻(qī)双方组成(chéng)的(de)家庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包(bāo)括夫妻双方(fāng)的(de)父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子(zi)女(nǚ)的(de)生活(huó)。

　　当我们(men)有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应(yīng)该尽量在精神和物质(zhì)上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响中走出(chū)来(lái)，注重新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱(ài)，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么(me)也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不(bù)是(shì)亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢(gǎ刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗n)骂，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过的(de)父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运(yùn)气，过(guò)好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的(de)理由(yóu)，因为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和更(gèng)努力，让(ràng)自己的以后过(guò)得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是指什(shén)么

　　在(zài)社会(huì)学(xué)的定义上，原生家庭指的(de)是儿女还未成(chéng)婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至关(guān)重要(yào)的正面(miàn)引(yǐn)导作用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过(guò)这(zhè)样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的(de)人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩(hái)子(zi)，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子在(zài)混乱和(hé刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗)充(chōng)满冲突的(de)家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有(yǒu)一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方(fāng)式(shì)去和(hé)他人相处(chù)，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环(huán)境中长大，会大大(dà)提高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子(刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗zi)经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要(yào)父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩子真实的(de)性格，而(ér)一味用自己理想中的(de)样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让别(bié)人(rén)告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对各种社交场合(hé)，孩子并(bìng)不(bù)会(huì)真的如(rú)父(fù)母(mǔ)期望的那(nà)样发生(shēng)改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的自(zì)我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是(shì)这样(yàng)，但我(wǒ)本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他们中的(de)很(hěn)多人也(yě)变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不(bù)合(hé)理的(de)标(biāo)准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的(de)影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受不到父母的(de)爱(ài)，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父母自(zì)身存(cún)在(zài)很严重的问题(tí)(他(tā)们也(yě)是(shì)原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩(hái)子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)变成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自(zì)己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)够好，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为(wèi)他们(men)总是担心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样子，就会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极端的可(kě)能是，他们也有(yǒu)可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对(duì)一个(gè)人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年(nián)的情感会决定(dìng)你的言(yán)语，言语会(huì)决定(dìng)你的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会(huì)性，又(yòu)会影(yǐng)响到(dào)你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题(tí)的方式(shì)都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如(rú)果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度(dù)高(gāo)低来(lái)自于你个体独立(lì)的力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量越(yuè)大，那他们的影响越(yuè)小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分(fēn)为情感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易(yì)让孩(hái)子(zi)通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展为(wèi)依赖(lài)类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的(de)方式教育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别(bié)不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的(de)人，往(wǎng)往看到的是(shì)别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟糕(gāo)和(hé)自己不(bù)好的感(gǎn)受，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的(de)人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们(men)的父母(mǔ)看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们的(de)父母的形(xíng)象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的(de)批评者，对自己和对(duì)他人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他人(rén)，来验(yàn)证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著(zhù)名心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿(ā)伦(lún)森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩对英子(zi)说的最多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还(hái)能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的(de)人如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经历的童年肯(kěn)定(dìng)有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别强大的(de)一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很(hěn)孤(gū)单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有超过同(tóng)龄人的(de)生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一样，能(néng)准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听(tīng)的(de)话(huà)和希望(wàng)你(nǐ)做的事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强的适应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的(de)背(bèi)后，你(nǐ)也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附(fù)加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实(shí)就是你内心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你潜意(yì)识里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他无(wú)条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会(huì)比从小一(yī)帆风(fēng)顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一(yī)个被爱的(de)问题(tí)，而(ér)不(bù)是(shì)去爱和(hé)有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门(mén)艺术，需要人们(men)有相关(guān)的(de)知识并付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有(yǒu)爱的能(néng)力的(de)，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆的理论，其(qí)实爱(ài)的能力(lì)，应该(gāi)是有勇气不(bù)计回报的去爱一(yī)个人(rén)，全心(xīn)全意的(de)为对方好。

　　在(zài)爱的(de)过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲，其实就更(gèng)不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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